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通讯，汉语词语，拼音是tōng xùn。通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。以下是小编整理的高中新生入学报告会通讯稿范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中新生入学报告会通讯稿1
军训已经结束，相信每个人都是依依不舍，日子总要过去，就像我们的这段时间，曾经觉得像是个漫长的世纪。但现在不也都过来了吗?现在想想，我们已少了些羞涩，多了些收获。当我们在军训这段时间里，提起军训我们总抱怨声不断，军训好象是我们的噩梦。但当军训过去，军训里发生的趣事，却被我们一而再再而三的提起。在军训这段时间了，提起教官，我们总是胆战心惊，教官就像是错误和责罚的代名词，但现在想来教官也时不时帮我们整理那我们未整齐的衣领。军训像是美味的食物，让我们回味无穷……
黎明，刺耳的铃声让我们这些正遨游在梦境的孩子们回到残酷的现实生活，拖着极其不情愿的身子，努力离开温暖的被窝。因为我们要军训!凌乱而急促的脚步声表现出我们慌乱的心情，急速而忙乱的动作显示出我们匆忙的身影。此时，没有闲庭信步的雅致，只有脚尖与楼梯摩擦发出的噔噔声，没有耐心的等待，只有身后催促的快点。在阵阵的匆忙过后，一切安静了下来。喧闹的寝室楼获得了它难得的寂静，然而学校的操场却人声鼎沸了起来。此起彼伏的口号声回荡在操场，盘旋在空中。教官嘹亮而富有独特军营味道的口令声，指挥着我们前进……
太阳羞涩地从云中露出笑脸，发出万丈光芒。而我们却拖着经过早操训练后早已疲惫不堪的"身体，慢慢地，缓缓地。走向食堂，看见食物的我们犹如疯狂的饿狼一样。没有了在家时那品味的细嚼慢咽，有的知识为了填肚子的风卷残云，没有了绅士般的风度翩翩，有的是毫无形象的狼吞虎咽。当家里人问起饭菜如何?不知道没感觉是我们的回答。
当太阳慢慢移动着它硕大的身躯，我们已经开始了早晨的军训生活。太阳发出万丈光芒，温暖着大地，驱走严寒。此时我们赞美着它。正在站立军姿的我们犹如座座屹立的小山。虽不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我们动作标准，整齐划一，纹丝未动。哪怕是只飞虫落在脸上，也是丝毫不敢移动下早已僵硬的身体，亦不去抬手将它驱走。因为我怕教官的责罚，更怕影响队列的整齐度。教官也总是给于我们鼓励，使我们斗志更加旺盛。当我们踏着整齐的步子，喊着嘹亮的口号，统一的着装。我们真的感觉，我们不是新生，而是个刚刚入伍的新兵。刚进入大学的我们也许永远不会明白，单单一个军姿钠会有如此多的要求?双脚分成60度.五指并拢.大拇指指向食指第2关节处，中指紧贴裤子中缝，收腹，挺胸，提臀，收肩，双肩自然下垂.眼睛平视前方，这些要求让我们知道什么叫做军人!
太阳移动至我们头上时，我们最盼望的就是教官发出解散的口令声，这也许是我们在军训中最乐意听到的两个字了!这样我们会回的休息的时间，休息的时间在军训显得如此珍贵。我们会在这个时间里尽量让自己的身体得到放松，尽可能的让身体能量得到补充。床是这么的舒服……
如果说早上的军训是大餐前的开胃菜的话，我愿意把下午的军训生活比做完税的压轴戏。炎炎烈日，烈日下的我们挺拔的身姿，刺眼的阳光，晒地眼睛只能微微睁开，脸晒红了，晒黑了，甚至晒掉皮了，衣服湿了，腿疼了，脚肿了。可我们没有退缩没有倒下……汗珠顺着发梢，慢慢流下，淌过脸庞，低落在干裂的大地。额头上的汗水在阳光的照耀下，闪着晶莹的光彩。偶尔有微风催过，带来些思思凉意。在军训场上撒下晶莹的汗水。皮肤就这么一日一日变红，再变黑。我们就这样一天一天张大，再老练。十八`九岁的年纪承载无数梦想的声明，在训练场上明白了什么叫坚毅;当绿草被热浪风干，当鲜花被骄阳晒得地下高贵的头，我们口号嘹亮，步伐整齐地从它们身边经过。离开了一朵花儿的绚烂，天上有一朵白云飘过，我们明白了什么是坚强。我们期待在场酣畅淋漓的大雨，浇灭这烈日下的炎热，滋润下干旱的大地，那样我们也许会休息两天。
高中新生入学报告会通讯稿2
这三天的军训生活将会在我的人生中留下不可磨灭的记忆!
五天艰辛的军训生活结束了。在这五天中我们学到了很多，我们通过进行军事化的管理生活来提高我们的纪律性培养我们良好的风气锻炼我们的意志力。在家里我们从来没有经历过这种生活，我们向来都是衣来伸手、饭来张口，特别是在暑假有很多的空余时间天气又很热，常常是在家里一边吹着空调一边吃零食看电视。而我们忽然来到了大观山训练基地，经受着烈炎的烧灼和严格的训练，每日重复着一样的动作。虽然这样但是我们反而觉得我们的生活变得充实了，天天和室友在一起欢声笑语，但也会蹦紧我们的神经，因为我们知道我们随时都会被叫去集合，即使是深夜也不能放松警惕。我们只经历了五天就已经开始叫屈，而军人却是365天日日都是这种生活。我们能从一点一滴的积累中，一点一滴地改变中，体会到这不是刺骨般的"训练，而是一个个击败困苦的念头，跨越着努力的尽头。
在这里我要特别感谢我们的教官——高教官。虽然他话很少，但是在训练上决不马虎，每次学习新的动作时他都会亲自为我们示范，在我们摆姿势时也会帮我们矫正姿势，而我们也时常能看见他被汗水浸湿的军衣。在训练中，他时常会让我们喝口水放松一下，他并不是那种十分严肃的教官。当我们做得不到位时他都会让我们一遍一遍地反复练习。
经过了这五天我们知道军训并不是“人间地狱”。它并没有想象中的可怕。
高中新生入学报告会通讯稿3
一、初、高中在学习方面的一些差异。
1.学科数量上的差异。
高中多，初中少。初中的主要科目(中考科目)只有5门，且化学是初三才开设的，而在高中，光高一就有9门主要考试学科(语、数、英、理、化、政、史、地、信息)，而且每门学科都要进行上海市统一的学业水平等级考试(考试等级与高考招生有一定联系)，这就意味着学习任务更重了，花的学习时间也更多。
2.学科教材内容方面的差异。
由于初中是义务教育阶段，教学内容要求每个同学基本上都要合格、过关，再加上教材中一些带“*”的选学内容许多学校都不教，所以，初中的学习内容相对比较简单、基础。但经过初升高的升学考试选拔后，大约只有53%的同学进入高中，同时高中的主要任务之一为高校选送较好的生源，因此高中学生的学习内容、要求与初中相比就有不少区别，就教材内容而言，主要体现在以下三个方面：
⑴ 知识量多
语、数、英、理、化是五门主要的中考科目，进入高中后，它们仍要开设，但每一门学科的知识量剧增，如：数学，光几何就要学习立体几何、解析几何;英语学科词汇量要求掌握4200多个，而初中只要2200多个，语法中的动词时态，高中在初中基础上需更一步加深且还要增加几种时态。对于物理学科，初中只是学习些与日常生活关系比较紧的力学、光学和电学基础，而高中学习中需对这些已学的知识作进一步拓展，且还要增加“物质的微观结构”等内容。
⑵ 难度大
对于同一学科来说，初、高中在知识上有一定的连续性，初中所学过的知识是高中学习的知识基础。但是，与初中相比，高中学科在知识广度、内容深度上有明显提高。初中知识比较注重基础，常识性介绍的知识多;高中知识则比较注重学科结构的系统性、逻辑性和研究性，难度增大、内容加深、要求提高，而且高中更强调从具体到抽象，从特殊到一般的思维方式，许多知识内容要靠你自己的感悟，不去理解和思考就不能运用，因此对我们在思维能力、层次上也要求更高。暑假中提前借阅过高一课本的同学应该会有这种体会，所以初中内容只要初三用功一年，中考问题不大的这种现象在高中是不可能的。
⑶ 教学进度快
初、高中一个学期的课时总数差不多，但由于高中教学内容比初中多得多，所以老师的教学进度快、节奏也快，不会由于你没听懂而等你，或某一知识点反复上几节课，所以如果跟不上进度往往会出现“消化不良”，同时课堂密度大，思维容量大的特点需要你全神贯注于课堂。
3.学习方法方面的差异。
同学们应该有这样一些感受，那就是总体而言，初中时你们学习依赖性比较强，需在老师、家长的指导和督促下进行学习和训练，要靠老师、家长去管和盯，所以老师、家长发挥的作用大，你自己自学空间相对小，学得比较被动。而进入高中阶段，授课时间少、难度大、进度快等特点，使老师讲完课后更多地要你们自己去学习、思考和感悟，所以高中更突出同学们主动学习、自主学习，学会自己合理安排学习，于是对你们的自学能力提出了新的要求。
二、对高一新生学习的一些要求和建议。
初、高中在学习方面的差异决定了同学们在正式进入到高中学习后，不论是在学习的心理、态度、方法、习惯等方面都要进行必要的改善，以利于尽快渡过这个适应期。
1.调整心态、摆正位置。
考入我校的各位同学，在初中时都是各校相对优秀的学生，心理上自然会有一种优越感，但经过一段时间的学习后，不少同学可能会出现上课听不懂、考试成绩下滑甚至不及格以及有的同学由初中班级前几名跌倒高中的中下游的现象，心理上会产生不平衡，紧张、焦虑、怀疑会接踵而来，这就需要同学们冷静分析，并有清醒的认识：现在重组的新班级集体中每一位同学都是原初中时比较好的同学，所以你现在可能无优势可言了;以前初中时你认为好的学习方法在高中可能不适用了，需重新作出调整;高中教学内容难度大了，在理解能力、思维能力方面还未达到应有的要求，是一知半解、还是不懂得举一反三，建议：⑴重新定位自己。不管以前成绩如何，现在是重新起步，和其它同学站在同一起跑线上，踏踏实实地投入到新的高中学习中来。⑵自我激励。对于学习中暂时出现的成绩起伏甚至是下滑，同学们要在意但不能失意，更不能怀疑自己的学习能力，要相信自己能以较好的成绩考入我们学校，说明你的学习综合能力是比较强的，只不过现在一下子还未适应，一旦调整好了，方法合适了，就能迈过这道坎。都说良好的开头是成功的一半，其实，有点挫折感的开头何尝又不是一件好事。⑶克服松懈感。进入高一后，较多同学可能有这样一种想法：进入高中了，终于可以松一口气了，考大学是三年以后的事。所以学习的目的性和目标感明显减弱，压力感和危机感与初三相比也随之减弱，于是学习上不求甚解，抓得不紧，造成学习成绩一路下滑，这是学习中的大忌讳。
2.强化勤奋、好学的学习态度。
学习是我们青少年阶段的最主要的任务，它伴随着我们的成长，从幼儿园到初三毕业，我们已学习了十年多，相信同学们有不少体会，面对每天繁忙、辛苦的学习任务，是偷懒、得过且过，还是迎难而上、积极面对，你的态度决定了你的学习成效。古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，从“知之”到“好之”再到“乐之”是学习的三重境界，在这里，我姑且不说“乐之”，因为对大部分同学来说能做到“好学”已经相当不错了，好学的人对学习充满热情，有强烈的求知欲望，更有不达目标誓不罢休的志气，这些都是我们高中阶段不可或缺的学习品质。
好学离不开勤奋，因为“一分耕耘一分收获”。学习也是这样，它没有捷径可走，需要的是刻苦和努力：认真上好每一节课、完成好每一次作业，尽力地准备好每一次考试，充分利用好每一段时间，踏实地做好学习中的每件事。勤奋的人一定有克服困难的勇气，有面对诱惑的抵挡能力，会感受到学习生活的充实。
3.重视预习 听课 复习三个学习环节，学会主动学习。
高一面临着从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式的转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础，因此，学会主动学习是我们高中获取知识、提高能力的基础。
⑴ 学会预习争主动。
预习是学习的一个重要环节。通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学不能够弄懂的知识，更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法。预习时，要养成“不动笔墨不读书”的习惯，对课文中关键知识点、知识结构可圈可点，可作些笔记，这不但能够加深学习的印象，而且能够为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科应坚持课前预习，这样，在听课时基本上就可以做到有的放矢，争取学习主动。
⑵ 学会听课保效率。
听课时间是同学们学习的主要时间。听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能按时完成学习任务，做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验，进一步激发学习欲望，促进学习成绩的提高。可是部分同学听课时存在以下几种不良倾向：一是自以为弄懂了就分神;二是一遇到难点，听不懂，情绪紧张、烦躁不安;三是不注意听老师的分析，和老师一起思考，只顾埋头记笔记。这些都应改正。同学们应做到上课保持集中注意力，与老师一同思考，注意和老师交流、探讨问题，适当地对一些重点内容作些简要笔记，课后再整理，形成自己的知识，学习效果会大大提高。
⑶ 学会复习保巩固。
复习是巩固知识的良好途径。部分同学的学习往往停留在课堂听讲，课后做练习的简单模式上，没有讲究科学的复习方法。复习的途径和方法有很多：整理课堂笔记、阅读教材、背诵重要内容、做练习、与老师和同学相互讨论某些问题、归纳知识体系、重点突破某个知识点等都是复习的形式，每个同学都可结合自己的实际，组织科学系统的复习。
4.养成几个良好的学习习惯。
⑴ 及时、独立地完成每天作业的习惯。
作业是对白天课堂学习效果的一种检测，所以独立完成是前提，当然作业中难免会遇到一些困难，这时不要轻易地请教其它同学，应结合课本和课堂笔记中的相关内容再思考，只有经过认真思考，收获的知识在头脑中印象深刻、理解透彻，才能形成长久记忆，如果确实花了较长时间还不能完成，可以与其他同学讨论，弄清自己思维的阻碍点和知识的薄弱点，从而扫清一个知识的盲点，同样也能达到作业的目的。但我们反对抄作业，这是一种逃避和自欺欺人的手段，丝毫不能解决学习中的问题。
⑵ 珍惜时间，合理安排好时间的习惯。
与初中相比，高中知识多，学习量大，作业总量也比较多，这需要在学习时间上有足够的保证。所以同学们要充分利用好每一个可以利用的时间，尤其是早、中、晚三段可以自己支配的时间，早晨，可以适当地早起一点，记、背语文、英语等学科的课文和单词;中午，在保证必要的休息时间之外，可以抽部分时间做些作业或订正前天作业中的问题;晚上三个小时的晚自修一定要计划好，充分利用好，可以做当天的作业和复习工作，也要预习明天的上课内容、做一些课外练习。但根据我的观察，部分高一的新同学明知是学习时间却不能约束自己，在闲聊、游荡中浪费了时间，在漫无目的、随心所欲的看书中消磨时间，这当然会影响自己的学习。
⑶ 善思、多问的习惯。
同学们都知道这样一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。这个道理在高中显得尤为重要，因为高中阶段自己阅读、自己思考、自己体会结论意义的情况要远多于初中，同时高中知识的难度远大于初中，这些都需要同学们有深刻的理解与理性的思考，才能把知识与方法学透、学深，决不能浅尝辄止。学习中，同学们难免会碰到一些困难，如：看书时有地方不理解、上课中有些内容听不懂、作业中有些题目不会做，这些都很正常，但需要我们请教老师和同学，及时弄懂。如果你因碍于面子懒于启口、不求甚解，那么问题与不懂越积越多，会陷入恶性循环状态，那时候再去理清和掌握，付出的代价是很大的，所以同学们要通过提问和交流做到“堂堂清”，不放过每个小问题。
5.增强自律意识，提高自控能力。
无论是从生理还是心理的成长来讲，高中是一段关键时期，因为许多学习的习惯、态度、方法和意识正是在这段时间形成和逐步巩固的，这需要同学们主动参与其中，才能收到理想效果，进入高中，老师们不可能象小学、初中一样对你们管得面面俱到，而是会给同学们更多自我发展的空间和时间，如：自己支配的时间增多，自己探究问题和自学的机会增多，同学之间的交流和讨论增多，同学之间学习方法可以有差异……这就需要同学们用较强的意志来控制自己的学习行为，进一步明确应该怎样学习才有效，并坚定地做好应该做的事、必须做的事，使自己始终保持良好的学习热情、积极的学习心态和持续的战胜学习困难的勇气。同学们的自律还体现在应自觉追求较高的学习目标和执行自己安排好的学习计划，不能随心所欲、漫不经心地学习或受周围同学的干扰跟着感觉走。我们知道学习中免不了有困难或问题，如果今天你身体有点感冒，是借机逃避一天的学习还是咬牙挺一下，坚持来校上课?如果今天作业中有一道题自己实在不会做，是被动地等老师讲，还是主动地去问老师或会做的同学及时弄懂?成绩退步了，是无动于衷还是及时分析找原因、改进方法?面对虚拟的网络世界的诱惑，你能控制自己吗?面对学习的辛苦，你能坚持吗?高中学习的特点需要我们有更强的自律意识与自控能力。
希望以上的看法、想法给同学们、家长们带来一些帮助，也希望同学们能尽快了解与适应高中学习生活。
高中新生入学报告会通讯稿4
悄悄地，我们翻开了高中生活的扉页，开始了一段不寻常的旅程。
这个飞扬着绚丽梦想的高一，一个等待着我们用手中的画笔描绘出缤纷色彩的高一。回到学校，一眼望见的依旧是熟悉的校园，就连一张张陌生的脸孔也不再让我感到孤独了。对新的生活充满着期待。步入高一，我们迎来了如火如荼的军训。这是我人生中的第一个军训，我只想好好的学好此课程，为我高中生活摆出鲜艳的花朵……………
步入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声，同学们整齐的走步声和响亮的军歌声，不正是在演绎我们如梦的青春吗?军训，是我们苦乐人生的缩影。在这一段痛苦的日子里，年少的我们告别了曾经安逸的生活，承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。在军训的整个过程中，我的脚麻痹着，站在第一个的我被太阳猛烈的晒着，他毫不留情的照射着我，汗水滑过脸颊，透湿后背，眼泪顺流而下，忍着忍着。其实我是多么的想跟教官说“报告，想休息下、”正因为我选择了高中，更不想才刚开始就输给自己，所以我坚持着………
军训是一种能增强体质与纪律的有力活动。经过几天的军训后，我们如同刚受阳光滋润的小草般，充满着冲劲。从起初医务室挤满人到琢个进去，显然大家的意志坚定了许多，军训所带来的痛疼都被我们的坚决的毅力战胜了。军训告诉了我们要坚持不懈。我们战胜了阳光，因为，我们比阳光更灿烂!在这炎炎的烈日下有我们耀眼的青春;俗言道：吃得苦中苦;方为人上人。是军训;让我们拥有战胜困难的勇气;让我们懂得团结互助;是军训;开启了我们辉煌的青春。每天随着教官哼着军歌，让我们也开始喜欢上了那首歌，因为它含着我们的记忆，最终军歌一等奖让我们感到欣慰…………
我坚信，这七天的路我们能走好，以后三年的路，我们也能走好，未来一生的路，我们一样能走好!因此，我们应该为此奋斗，让我们鼓起勇气吧!让自信为我们铺路，让胆识为我们克服困难，向着朝阳前进吧!
高中新生入学报告会通讯稿5
穿上军衣，戴上军帽，看起来可真有点军人的样子。我既镇定又紧张，听隔壁女生说，这个军训真是累死人，每天早起不说，还得站在太阳底下晒，一动也不许动。想想这些，我从没受过的苦，觉得更应该去体会一下，是真这样残酷，也许很有趣味，也许会很刺激。
想着想着，已到了篮球常由于要开会，我们全体学生都得坐在这水泥地上听讲，没办法，一些学生无可奈何坐在地上，以后还有很多机会坐下呢。
我很认真地听，领导老师们讲得头头是道，方方俱全，会场不时发出一阵一阵的掌声。军训是必不可少的，在坐的每位学生都要经历这种磨练，并提高自己的意志力，还可是以学到一些东西，能强身健体。没想到这么快就上高中了，真可谓光阴似箭哪，我得好好珍惜这个学习机会，借此来体会一下高中生活的那种苦。
一天下来，就像是在上体育课一样，“起步走，向右转”等等我们都早会了。但我们是集体的，动作要一致，不可太零乱，我相信明天会做得更好。几棵大树挡住一部分的太阳光，我们不会很热。等到累了，教官让我们休息几分钟，继续训练。不过这可不是一节课，须几天，真是有些累，教官会不时开一些玩笑，让我们放松一下，我很开心。无论怎样，我们会坚持下去，因为这些小困难是难不倒高中生的。
一天又一天，同学之间的关系更进一步，他们互相关心，互相帮助。训练时，能体现出集体主义精神。坚持就是胜利，相信自己，苦中享乐未尝不是一件好事。
在这n天当中，我认识了自己。
艰苦的训练，能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡，也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。
军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说，也是个考验。从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。n天的时间太短了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。
人类只有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。
若一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦，但对于人生来说，将是意义重大的。”虽然，我参加的只是n天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，但是我要说，我理解父亲的用意，理解他对我的期望。
离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。那天，我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。经历了这次军训，我比原来更加了解自己，也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福，什么是快乐，也让我更加珍惜拥有。
可以说是军训让我认识了自己，也可以说是军训完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才!