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教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料范文(通用5篇)

教师 时间:2024-06-11

【www.xxkjfw.com--教师】

发言(fāyán),动词,义:评论,讲话。一般在会议,晚会上领导或特殊人物的讲话。下面是小编精心整理的教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料1

  党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。

  一、遵守党的政治纪律情况

  (一)贯彻落实情况

  我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人,个人同社会的关系,保持清醒的头脑,发挥党员表率作用。同时,自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养,保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子,看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求,有没有差距和相违背的地方,常怀律己之心。

  (二)存在差距和不足

  通过深刻反思,发现自己:第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则,没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现,而且还要能够认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄,有时候只顾管好自己,不能带动其他老师共同进步,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。忽视政治理论学习,导致党性修养等方面出现问题。第三、对不良行为不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。

  二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本情况

  (一)贯彻落实情况

  从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣,以骄奢*逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围,从身边小事做起,一点一滴积累进步。

  (二)存在差距和不足

  问题还是存在在行动上,在小事上不能始终严格要求自己,

  (三)有关情况说明

  三、“四风”方面存在的突出问题

  (一)形式主义问题

  工作责任心、工作积极性主动性有所下降。在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到位,表率作用不突出。

  (二)官僚主义问题

  赞无

  (三)享乐主义问题

  没有做到始终刻苦学习专业知识,提高自己综合素质。满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。

  (四)奢靡之风问题

  这一方面,个人尚能抑制奢靡之风,终做到不铺张浪费。

  四、对群众所提意见及有关问题的回应

  暂无

  五、产生问题的原因分析

  (一)政治理论学习不够深入,不肯钻研,学习自觉性稍差,重视不够。

  (二)在存在求稳和等靠的思想,不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依赖性。主要表现在有时学习、工作欠主动,遇到剌手问题,不肯动脑筋去想办法解决,产生得过且过心理。

  (三)是未能很好处理学习与工作的关系,往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习,未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

  六、今后的努力方向和改进措施

  (一)努力方向

  通过对自己存在的问题进行认真剖析,找出了问题的根源,也认清了今后的努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,在以后的学习、工作中加以克服,要努力做到如下几个方面:

  1、加强政治学习,提高自觉性、积极性。

  2、要坚定立场,大胆主动,不计较个人的得失,以为党为人民的高度负责去做好本职工作,时刻牢记自己是一名共产党员,必须在平时发挥党员先锋模范作用。

  3、合理地安排时间,针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。

  4、进一步加强党性锻炼,做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中,严格遵守党纪国法、严于律已,以身作则。

  (二)整改措施

  第一、加强学习和提高理论水平,提高自律能力。

  第二、对自己做过的事经常总结,看看自己的哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。第三、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。

  第四、加强与其它党员同志的联系和配合,提高思想政治素质和道德水平。

  第五、常常深刻分析自己,找到自己的不足。多与同事,好友交流,悉心听取他人意见,要不断严格要求自己,认识自己的不足,敢于批评和自我批评,改正不足之处,不断完善自我。

  七、对班子作风情况的总体评价

  对党员教育形式多样化,让更多的党员走出去学习,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料2

  根据局党委的统一部署和要求,围绕民主生活会主题,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,结合本人思想和工作实际,开展批评和自我批评。

  一、认真贯彻落实党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想,积极参加各项政治学习和政治活动,在学习中更加坚定理想信念,自觉遵守政治纪律和政治规矩。

  一是积极参加局党委组织的各种学习,包括局领导亲自上的党课、外请专家的专题辅导报告;二是积极参加学校党委中心组的学习和专题讨论;三是收看十九大开模式上,聆听***总书记作的报告;四是进行自学;五是下基层给党员上了一次党课。通过学习,通过亲自上党课,通过开展讨论等形式的学习活动,使自己对十九大的报告有了更深刻的了解和认识,***总书记做的报告,主题鲜明,内涵丰富、全面,包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导,明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中……查找在形式主义、官僚主义方面的差距,主要体现在:工作效率还需提高,按照计划要开展和完成的工作,有时没有做到,没有追责;深入一线解决实际问题不够,对一些工作布置后,没有及时下去了解情况,对下属有困难问题没能及时给予指导和解决;对工作上不去或不被理解时有急躁情绪;班子相互沟有时做得不够。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。深入学习了党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想等重要理论,明确了党和国家的发展方向和新时代的重要任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,做到了坚决维护以***总书记为核心的党中央的权威,自觉在思想上政治上行动上同以***总书记为核心的党中央保持高度一致。但反观自己的学习过程,还有很多的不足之处。尤其是在学懂、弄通、做实上做的不够好,如对十九大报告的精神实质理解还不到位,还不能从根本上完全理解十九大报告的真谛;对把十九大精神贯彻落实到学校管理中去的力量,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。不足之处:一是与干部职工交流不深刻,情况掌握不够深。二是解决实际问题能力不够强、方法不够灵活,工作创新措施较少,指导推进工作有时用老办法解决新问题。

  (一)在“思想政治”方面。时代是思想之母,实践是理论之源,伟大的实践必须有创新理论的引领,必须不断用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。我始终坚持学习宣传贯彻党的十九大精神,一年来,作为“推进改革、干好税务”的第一责任人,我能从严从实履行管党治党政治责任,抓好各项工作的组织领导和督促指导,尤其是在税务机构改革期间,亲自带头推动,层层传导压力。始终把学习贯彻党章党规和***新时代中国特……在学懂、弄通、做实上下功夫牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”做到“四个服从”,坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致方面。但是仍然存在一些问题:一是理论学习虚化,学习上有畏难情绪、有惰性片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多,需要不断适应调整更新的地方太多,难以全面掌握,学习的主动性、规划性、系统性不足。如:存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象,客观上以工作忙压力大、事务性工作多为借口,把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢-有处理好工学矛盾,有时浅尝辄止、半途而废。二是政治鉴别弱化,在树立大局意识上还有差距,就XX看XX、在XX为XX的意识较强,不同程度存在“地方保护主义”如:没有很好做到从全国全省全市“盘棋"高度来思考对待XX的发展建设。三是处理工作经验化,有时习惯于“吃老本”,满足于老经验、老办法,对于工作规律和经验总结不足,没有沉下心来深入研究新方式、新方法。

  (二)精神状态方面:一是求稳怕乱思想较重,对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想,如:对某些工作虽然也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕得罪人、怕背包袱。二是存在缺乏担当、不敢直面问题的现象,在工作上遇到难题时,不善于思考,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去,如:部分工作,不等领导指示,自己不敢做决策。三是工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高,如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。四是存有懈怠思想。平时工作忙的时候,不同程度存有等一等的思想。日常工作中,抓细、抓实、抓具体的精神还不足。比如企业发展中遇到的困难,督促解决的多,亲临一线解决的少,安排分管领导的多,亲自过问的少,这也是担当意识不够的思想根源所

  (三)工作作风方面:-是对“作风建设永远在路上”认识不深刻,盲目地认为中央八项规定执行多年了,不太会有干部再去违反,对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕,如:对自身办公室面积超标问题没有及时整改。二是宗旨意识淡化、服务意识弱化,下乡走村入户奔着问题去的多,深入解剖麻雀的少,以点带面解决问题的少,如:到基层单位调研,接触一把手和班子成员多,接触一般干部和群众少,工作不够接地气。三是在工作中有急躁情绪,有时在安排处理紧急任务和重大问题时,对相关部]和同志要求过于严格,容易着急上火,批评同志不讲情面,没有注意到时间和场合,没有顾及到基层同志的感受,如:常要求财政等部门按照借长还短”的置换思路,抓紧抓优地方政府债务结构,却没有综合考虑存在困难,以为批评工作推进慢。

  (四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:一-是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养,但对如何发挥示范表率作用,用自己的言行影响和带动其他党员干部方面,思考的不够深,做的还不到位,与中央和省委发挥“关键少数"表率作用的要求还有一定差距。二是存在监督把关不够严格的问题。表现在监督责任落实不到位,对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严,尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金,存在研究不够、了解不透的问题,导致个别工作出现失误,个别项目出现较大欠账。三是存在追责问责不够严厉的问题。表现在考核问责上失之于软、失之于宽,会上说的严厉,但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素,没有动真碰硬、-追到

  (五)强化作风建设方面。能够按照上级有关党风廉政建设的规定,严格要求自己,不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。但是在对文件以及会议精神的学习还不够深入,更需要进一步接受党员师生的监督和批评。对于党风廉政建设主体责任和监督责任认识不到位。有时不能在管好自己、做好自己事情的基础上,严格要求班子其他成员并进行监督。对个别同志存在的工作纪律要求不严、工作不认真不担当的行为没有及时提醒和制止。

  (六)扎实推进脱贫攻坚工作方面。我校把脱贫攻坚工作作为重大政治责任和重大政治任务对待,把脱贫攻坚工作放在最高位置,作为一号民生工程来抓。一是建立了一把手任组长的建档立卡困难家庭学生资助工作领导小组,明确分管领导和具体工作人员,负责本校的学生资助工作。二是要建立健全协调调度机制。各级资助工作领导小组协调联动,各校领导小组、负责人员及班主任紧密配合,形成上下一心的合力。三是建立了领导、教师分包盯办制度。确定了45名“爱心园丁”,全方位、面对面落实政策,搞好服务。四是建立宣传反馈制度。通过发放明白纸、宣传橱窗、校会班会等多种形式,让教育资助政策家喻户晓、人人皆知。下一步,将继续宣传党的扶贫政策,并帮助贫困户了解医疗、社保政策,帮助患病的被帮扶对象实现病有所医。发挥我校优势,积极协调被帮扶贫困户的子女申请贫困学生资助,帮助他们顺利完成学业;同时,严格贫困生资助资格验审程序,做到符合资助条件的学生一个都不能少,不符合资助条件的学生一个也不能多。

  (七)落实整改要求,做好巡视“后半篇文章”方面。贯彻落实***总书记关于巡视工作重要思想,抓实巡视整改,抓好巡视反馈意见整改落实,践行“四个意识”、坚定“两个维护”,切实履行好整改主体责任,强化责任担当。制定整改清单,以立行立改、真改实改的扎实成效,坚决维护***总书记核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,切实把党的建设高质量落到实处,为一中更加出彩提供坚强政治保证。

  (八)履行全面从严治党主体责任、“一岗双责”和监督执纪问责、干部不担当不作为方面。我始终认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责,在抓好自身廉政建设的同时,团结和带领支部成员,积极研究,主动参与,加强督查,着重抓好党风廉政建设、作风建设,使全体干部廉洁奉公、恪尽职守、团结一致,凝心聚力谋发展,风清气正干事业。能够做到坚定不移地贯彻落实党中央决策部署和省、市委要求,以“踏石留印、抓铁有痕”的精神狠抓工作落实,始终把引领和推动振兴发展的责任时刻记在心上,扛在肩上,在重要工作、关键环节上勇往直前、勇挑重担。但是还存在不足:敢于碰硬、敢于负责的工作态度还不够。比如日常工作中,对有些工作、有些问题碍于情面而没有当面指出,与中央提出的“敢担当、能负重、有作为”的要求有一定差距。

  二、产生问题的根源

  对以上存在的问题,本人进行深刻的反省和全方位的剖析,这些问题的产生虽然有些客观原因,但主要是自身主观原因造成的,主要原因有:

  (一)放松政治理论学习。政治理论学习和业务学习不够主动,不够深入,理论修养有待提高。

  (二)理想信念不坚定。伴随着年龄的增长和履历的增加,个人世界观的改造却没有适应时代的发展要求,正确的人生观、价值观、荣辱观也没有及时得以树立。此外,随着物质生活的不断提高,“勤俭节约、任劳任怨”的观念有所淡化,“全心全意为人民服务”的宗旨和“权为民所用”的公仆意识被抛在了脑后。从而出现不思进取、安于现状的问题。

  (三)党性修养有待加强。本年度,虽然按照组织要求完成了各项学习活动,书写笔记万余字,并认真学习了十九大报告和习总书记系列重要讲话精神,但仍然没有将政治理论融入自己的头脑,仍然缺乏与时俱进的观念,理论、政策水平不能适应新时期高等教育发展新形势、新任务的要求。政治责任感、敏锐感缺乏,开拓创新、争创一流的精神缺乏。

  (四)缺乏艰苦奋斗的精神。由于自身成长经历的因素,对自己的要求标准不高、不严格,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗的必要性小了。另外随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪,从而导致了一些浪费现象和享乐现象的出现

  (五)纪律观念有所弱化。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章制度不够严格。缺乏危机感、紧近感。

  三、努力方向和整改措施

  进一步加强学习,不断提高自身的思想政治素质。进一步认识深入学习十九大精神、新党章和***新时代中国特色社会主义思想的重要性,明确了必须从自身学习入手,端正学习态度,主动自觉地去学习党的理论知识和高等教育法律、法规和高等教育发展规划,从而进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平,夯实自身理论和思想的功底,树立正确的人生观和价值观、政绩观和权力观,抛弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念,做一名合格校长。

教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料3

  根据校党委“不忘初心,牢记使命”主题教育工作要求,在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施,明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下。

  一、主题教育收获

  1、党员干部勇担使命。牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

  2 、坚定做到“不忘初心,牢记使命”的践行者。“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”作为一名党员,作为高校基层领导干部,就要永远沿着党的根本思想路线,在以***同志为核心的党中央的坚强领导下,不忘初心、牢记使命,为中国人民实现最伟大的强党强国富民梦想砥砺奋进,努力潜行。

  3、学好用好。《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要纲要》。对于我们进一步掌握这一思想武器的性能、强化指导思想的功能、提升武装头脑指导实践推动工作的整体效能,具有重要政治理论意义和重大实践指导价值。

  二、梳理检视问题

  自已对在学习研讨中查摆的问题,对照党章党规找出的问题,调研发现的问题,基层师生反映的问题,谈心谈话指出的问题,市委在巡视巡察、思政专项督查、市教卫工作党委“三大主体责任”落实情况调研检查中所反馈的问题和所指出的意见,对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题,等7个方面问题进行梳理汇总,共梳理检视问题4个。

  1、理论学习有待加强

  已整改措施:

  (1)进一步增强学习的意识;  

  (2)进一步增强学习的主动性。

  主题教育期间跟进措施:

  (1)学原著、学原话;

  (2)开展学习研讨和交流活动;

  (3)在学习的基础上上好书记党课。

  2、学风建设有待强化

  主题教育期间跟进措施:

  (1)完善《关于加强休闲学院本科生学风建设实施方案》等制度文件;

  (2)构建以社团为平台、以“双创”比赛为契机的人才培养新机制。

  需要长期跟进整改措施:

  (1)抓好党员教师的模范带头作用;

  (2)形成休闲学院学风建设的品牌工作特色;

  (3)切实形成人才培养工作的合力。

  3、导师制度有待夯实

  已整改措施:

  (1)修订《休闲学院研究生培养条例》;

  (2)实施《体育人文社会学博士生读书报告会制度》。

  需要长期跟进整改措施:

  (1)做实休闲学院研究生培养的各个环节,不走过场;

  (2)强化研究生导师责任,完善奖惩办法;

  (3)充分调动校外资源和平台,形成多方育人的新举措。

  4、调查研究有待深入

  主题教育期间跟进措施:

  (1)召开学生和教师两场座谈会、征集意见;

  (2)完成基层党建调研报告。

  三、问题根源剖析

  1、在思想方面,理论学习不够深入

  (1)自己投入工作精力较多,对学习的精力相对较少,没有很好的处理工学矛盾,同时对***新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准,有时还停留在一知半解的层面。

  (2)对理论学习指导工作实践不够。在新形势下,如何将***总书记提出的理论、要求与自己分管的课程思政、研究生培养等工作有机结合起来,提升工作效率的方面,研究的不够深入,成效不够明显。

  2、在政治方面,放松了理想信念追求

  本人深受党的教育多年,始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名老党员,我深刻认识到自己在坚定理想信念方面,做得还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气,而忽视了对身边教师的教育和引导,没有充分认识到加强政治思想建设的重要性,先锋模范作用发挥得不够充分。

  3、在作风方面,抓工作落实力度不够

  能够充分认识到“四风”的危害,并能防止和纠正形式主义、官僚主义,发挥好模范带头作用,但仍存在一定的官僚主义,布置工作多,具体检查落实少,能经常指出研究生培养、导师制建设、课程思政等本职工作上存在的问题,但在事后整改上,缺乏有效指导检查监督,抓工作落实力度不够强。

  4、在能力方面,创新意识不强

  能够积极开动脑筋、奋发进取,发挥主观能动性,在所分管的学院教学、研究生培养体系完善、领航学院建设等工作方面,在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”,但在具体工作中,开展工作的方式过于保守,对于院领导安排部署的工作虽然也能保证质量,但缺乏创新意识,不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法,但缺乏创新工作的思路和具体办法。

  5、在廉政方面,引导教育不够深远

  能够严格遵守学校各项规章制度,坚持以上率下,着力纠正形式主义、官僚主义,坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中,将进一步严格要求自己,自觉接受组织、广大师生的监督。

  四、下步努力方向和改进措施

  重点在以下4个方面加以改进提高。

  1、强化理论学习。按照校党委“不忘初心、牢记育安排部署,积极参加集体学习,主动自学,认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚定维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。加强专业理论知识学习,努力提高自身综合素质,结合工作实际努力做到“精通本职、掌握相关、了解全面",切实增强战略思维能力。

  2、加强工作指导。近期,自己因科研和教学工作等原因,与基层教师深入沟通交流较少。以后将在学院工作安排后,主动询问进展情况,了解存在的问题和困难,为基层教师想办法、出主意,共同研究解决。

  3、认真履职尽责。作为学院副院长,要学习新思想,学习高校工作新知识,活学活用,找准着力点,推动工作创新,始终做到尽心尽力、大胆尝试,为推动学院发展做出积极努力。

  4、落实主体责任。认真学习党章党规,带头严格遵守党纪国法和学校的规章制度,严格执行党的各项纪律规定,加强对学院党员师生的监督管理,对不良行为和作风及时指出、严肃批评、严格处理,自觉维护党员干部队伍的纯洁性。

教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料4

这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

以铜为镜,能够正衣冠;以人为镜,能够明得失;作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远持续坚定的理想信念,我们能够透过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;能够透过批评与自我批评来对待个人的得与失;能够透过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也能够透过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会职责感,强烈的自我完善意识和创新意识。

二、在教学中,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,精心准备,上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结,我根据学生的实际灵活调整教学资料,创设生动活泼、使学生易于理解的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系。

存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇潜力不强。突出表此刻思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题潜力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境应对新的工作要求,未能有足够迅速的应变潜力。

三是改革创新意识不浓,主动性工作潜力不强。存在了解学生思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的用心性不高。

四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上,学习不够用心。

改善措施

1、加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。

2、加强工作用心性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难,采取更多的有效方法来帮忙学习克服困难提高学习的效果。

今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系

作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一

2、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之

透过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改善工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。

教师主题教育民主生活会个人对照检查发言材料5

  按照学院党委的统一部署和要求,机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动,支部每个党员做好了学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会,撰写了对照检查材料。按照通知要求,在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理,又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见,仔细分析群众意见,对照教育活动要求,对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。

  一、遵守党的政治纪律状况

  机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求,坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,践行党的群众路线,坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律,部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足,主要表此刻三个方面:

  1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时,重日常管理署轻思想引领,重突发状况处理轻德育制度的落实,对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力。

  2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好,学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间,存在敷衍应付,走过场的现象,开展批评与自我批评碍于面子,留下全面,没有触击灵魂,产生共鸣,互促共进,没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象。

  3.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象,对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强,参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。

  二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况

  ㈠贯彻执行规定状况

  中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后,机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时,冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:

  一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想,讲客观、讲条件、找借口,工作不主动。

  二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松,没有持续贯彻,抓落实到底。有时存在畏难情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。

  ㈡关于三个问题的自查

  1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高,这将有利解决好我们的思想认识问题,树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观,与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。

  2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》,《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守,并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

  3.“为官不为”方面:本支部经过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力,着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众,做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业,没有“为官不为”的心态和行为发生。

  三、“四风”方面的主要问题

  (一)形式主义方面

  1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足,在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视,有借口工作忙,不参加支部活动的现象。

  2.工作重部署轻落实,制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置,处理问题速度慢,效果不理想;职责担当意识不强,有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推,都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度,发文之初坚持了一段时间,后面就思想松懈执行走样了。

  (二)官僚主义方面:

  1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够,存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握,有价值的案例分析论文不多,理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨,但转化为理论成果的不多。

  2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视,简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重。

  3、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于精细管理、内涵建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中,领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了,值班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣。

  (三)享乐主义方面

  1、精神懈怠,动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了,因各种原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考谋划本职工作,满足于现有的工作,埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期,大局意识、危机意识不强,奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间,有的同志只想下班打指纹早点回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3点看状况好多了,就悄悄的回家了。

  2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责,习惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强,遇事不敢动真碰硬,只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神,正视客观存在的发展短板的勇气不够足,抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题,存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈,却一向得不到的回应,有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。

  (四)奢靡之风方面

  从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意,但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。

  三、产生问题的原因分析

  ㈠理想信念不够坚定,存在安于现状、不思进取的想法。

  一是支部党员在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就忽视了世界观人生观价值观的改造,没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来,没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。

  二是个别党员干部大局观不强,思考个人荣辱的多了,思考学生利益少了,在工作中怕这怕那、畏手畏脚,关键时刻萎靡不振、不敢向前。

  ㈡宗旨意识不够牢固,职责担当意识淡薄。

  一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事,深入课堂、食堂、宿舍做的不够,没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中,职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却,没有真正做到为学院分忧为学生解难。

  二是坐在办公室的时间多,深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深,工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时,很少能真正做到换位思考,总是喜欢先入为主,主观臆断。

  三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象,在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

  ㈢党性修养锤炼不够,存在敷衍塞责的思想。

  一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年,产生了一些厌烦情绪,工作的热情、做工作的干劲有所减退。

  二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬,尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失,怕追究职责,给自己造成不利影响。

  三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题,按经验做事,工作的创新和开拓不够,干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想,党性修养有待提高的具体表现。

  ㈣理论学习有所放松,系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高,忙于事务性的学生工作,久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心,精力分散,刻苦钻研学生工作的理论不够深入,在学习上,个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

  ㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题。

  一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松,有些随波逐流的思想,自我定位不正确,岗位职责理解不透彻;只要求自己遵守党的政治纪律,没有带好队伍做好表率,出现一些纪律松懈的现象。

  二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度,在实际执行过程中,支部存在预算制定不合理,个别事项有超预算现象,在勤俭节约、精打细算方面做的不好。

  三是在执行力方面。重部署轻落实,部门分工不合理,责权不对等,从而出现工作上“吃大锅饭”现象,干好干坏一个样,干得越多犯错越多的现象。

  ㈥对照“三严三实”要求,缺乏落实立德树人的具体举措。对照“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题,缺乏深入调研和研究,全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上,在教职员工中氛围不浓,不同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象,导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。

  四、今后努力方向和整改措施

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求,支部全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,在群众的期盼和组织的信任中汲取动力,坚决清除自身的病灶。

  ㈠今后努力的方向

  1.学习焦裕禄精神,沉下去服务师生员工。对照党章,对照群众路线教育实践活动的要求,支部感觉到对党员的要求还不够严,做的还不够好。当前,我院处于三并转型的关键时期,作为学生部门的负责人,支部全体党员就应心里装着15000多名学生,摆正自己的位置,理清自己的职责,沉下去服务师生员工,真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起,做到深入学生不放松,勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,深入查摆在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。

  2.遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九条规定”。作为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位,我们没有丝毫懈怠和“为官不为”的理由,只有兢兢业业、加倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任,支部党员将坚持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自己,为党委、行政分忧,为师生员工解难。不论在工作上,还是生活中都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度。

  3.加强党的理论学习,学用结合。

  一是克服以干代学的问题,把提高自身的理论武装作为主抓手,持续思想上行动上与党中央持续一致。

  二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十八大精神、***总书记重要讲话,不断提高理论水平和执政潜力。

  三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际,与时俱进,开拓创新,提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾和问题的潜力。

  4.进一步明确宗旨意识,坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作中坚持服务导向,秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的理念,坚持学生工作无小事的工作原则,时刻持续谦虚谨慎的作风,低调做人,踏实做事,时刻发扬“耐得烦”的精神,以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题,以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务,以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。

  5.谨记廉政准则,做到廉洁从政。

  一是严格遵守廉洁从政的相关规定,经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤恳恳做事,切实履行好自己工作职责,严格执行廉洁自律规定。

  二是自觉理解上级领导和干部群众的监督,始终以的党性原则要求自己,以身作则,率先垂范。

  ㈡改善措施

  1.扎实做好本职工作,力避形式主义。

  一是根据学院整体整改意见,梳理学生工作的有关规章制度,在分别召开各种座谈会和调研的基础上,修订和完善现行学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼,从小处着手,大事讲原则,小事讲风格,遇到违背组织原则的事情要坚决说“不”,遇到问题要开诚布公,遇到矛盾要心平气和,以灵活的方法,敏捷的反应,务实的态度,提高工作效率。

  二是深入基层开展“三进三访”活动,主动问需于师生,及时解决师生反映的突出问题,解决和改变过去习惯于被动服务、敷衍了事等问题。

  2.牢固树立群众意识,杜绝官僚主义。

  一是今后将加强与一线辅导员和学生的联系,主动到师生员工中去了解状况,不搞先入为主,虚心听取各方面意见,摸清事实,解决问题。支部党员首先要解决好深入群众调研不够,不善于听取群众意见的问题。

  二、加强团结协作,增强互信。在今后的工作中,对于党委行政安排的工作,做到主动担当,多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报,消除工作协调、沟通不够的现象发生。

  3.树立职责担当意识和苦干思想,远离享乐主义。

  第一、做到坚持理想信念不动摇,振奋精神;不贪图名利,讲究实效;做到密切联系群众,联系实际,牢固树立职责意识;远离以权谋私、腐化堕落的陷阱,在工作中做到用心开拓创新,去除畏难心理,以满腔正气,敢于担当的实际行动助推学院可持续发展和学生的健康成长。

  第二、根据发展,用心思考新形势,应对新问题,不计较部门利益和个人得失,而要将学院的发展重任放在肩上,加强对学生工作薄弱环节的思考与整改。

  4.严格要求,不折不扣执行规定,消除奢靡之风。

  严格执廉政准则8禁止52不准,严格执行中央8条规定,省委9条规定,学院20项规定。透过制度的执行把权力关在笼子里。按照学院的规定执行相关制度。把支部和学生处、团委的工作置于师生员工的阳光监督之下,慎重对待党委、行政赋予手中的权力,不存非分之想、不取不义之财、不做违规之事,以身作则,自觉筑牢反腐防线。

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