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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的榜样初二作文范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 榜样初二作文
打开尘封的历史画卷，海伦凯勒的名字耳熟能详。她是一个才华横溢的作家，是一个伟大的女性，更是一个不屈服于命运的人，她是我们所有人的榜样。
上帝为海伦关上了健全的大门。海伦一岁时，一场大病夺走了她的视力和听力，她成为了一个又聋、又哑、又盲的孩子。于是，这个世界留给海伦的，除了一些支离破碎的记忆片段，就只有无边无际的黑暗与寂静。但她屈服了吗？没有。在莎莉文小姐的帮助下，海伦开始认字、学习，尽情地吮吸着知识的甘霖。小时候，她就立志要考上哈佛大学，因为她要让世人明白：自己也能够创造奇迹！功夫不负有心人，海伦不仅学会了读书、写作和说话，还如愿以偿完成了哈佛大学的学业。长大以后，海伦为改善盲人的工作和生活条件四处奔走，并且创立了慈善机构，为残疾人造福。她在自传《假如给我三天光明》中记录下了自己的故事，写下了自己对美好生活的无限向往。
海伦凯勒这种不轻易向命运低头的精神让我感动，更让我敬佩。她是一个残疾人，但她没有自暴自弃，而是用微笑面对生活，用汗水浇灌理想，用信心驱赶黑暗，用行动铸就辉煌。她没有抱怨命运的不公，而是通过自己的不懈努力，来改变她本应悲惨的命运。这种不屈服于命运、敢于同命运抗争的精神值得我们学习。
冰心写过一首诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。许多人或许只看到了海伦的成功，但是没有注意到成功背后的辛酸。也许一个正常人学会读书、写字和说话并不困难，但对于一个又聋又哑又盲的残疾人来说，这是何等的艰难！海伦究竟流过多少泪，洒过多少汗，我们是无法想象的。有一首歌这样唱道：阳光总在风雨后，海伦有着厄运打不垮的信念，所以最终，希望之光驱散了绝望之云，她获得了巨大的成功，成为了沙漠之中的仙人掌花。
从海伦的身上，我获得了许多启示，生活总是会出现各种各样的挫折，比如考试失手、比赛失利、同学之间关系不和等等，每到这时，我都会意志消沉，心情低落，要经过很长一段时间才能抚平心中的波澜。如今与海伦相较，我所经历的所谓的困难是多么微不足道，我是多么不堪一击呀！
海伦的故事告诉我，没种逆境都含有等量利益的种子，而那充满斗志的人生，它的旗帜将永远高悬在生命的上空。生长在青海高原上的柳树，面对环境的威胁，仍能格外苍劲粗壮。一场逆境的修行，将会驱动生命之帆，褪去我们软懦的外衣。失败并不代表什么，只要自己的心灵不被打败，我们就还会有获胜的希望和机会！
我们是新时代的少年，我们应向海伦凯勒学习，学习她的积极向上、不畏艰难当上帝为她关上了一扇门时，她自己为自己打开了一扇窗！可以说，海伦凯勒就是我最好的榜样。
第2篇: 榜样初二作文
有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气壮山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。
所以，我可以骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精;师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导;师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真;师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的谷校长，她总是第一个到校，为大伙开启一天的奋斗之门，每天总是早早地站在大门口向一千多名学生和几十位老师问好;你看，在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，金清华老师，刘玲老师，路彩霞老师，王爱武老师，庞光霞老师，张艳霞老师，张春艳老师，张丽纳老师，刘青枝老师，王淙淙老师······大伙依然在紧张的忙碌着，尽管谷校长一遍遍的催促着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然答应着，可是，却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢······忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着谷校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎么去达成那个美好的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，可是他们依然停止不住加班的脚步，她们都是我的榜样。
曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样;大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
第3篇: 榜样初二作文
你有学习的榜样吗?悄悄告诉你，我的榜样是我的奶奶。她用行动为我树立了榜样的形象。
暑假里，奶奶为了跟上时代的脚步，向我的书柜发起了“攻击”。她戴着老花镜在我的书柜前左挑挑、右选选，最后拿出一本厚厚的《八十天环游地球》。我大吃一惊：“奶奶，这本书你确定要看?”奶奶点了点头，一副极为严肃认真的样子，然后坐在窗前的椅子上看了起来。我百无聊赖地躺在床上，望着天花板发呆，一副倦意浓浓、昏昏欲睡的模样，无心看书，更无心学习。我扭过头望了望奶奶，她一手用手指指着书上的文字，一手翻看着字典，偶尔用手推推自己的眼镜，真有一副老学究儿的范儿。
30分钟、40分钟、50分钟……我仍然躺在床上摆弄着手里的玩具，做着无趣的游戏。再望向奶奶，不会吧?都这么长时间了，奶奶还在看书?她略微弓着背，低着头，眼睛紧紧地盯着书上的文字。我不禁好奇，这么大岁数了，能看懂吗?“奶奶，你还在看那本书吗?那本书你能看懂吗?都看了半天了，歇一会吧。”奶奶没理睬我，仍然沉浸在书的世界中，偶尔皱皱眉头，又舒展开，脸上浮起浅浅的微笑。窗外的阳光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬间高大起来。看着奶奶那认真劲，我也似乎来了精神，翻起身走到了书桌前。
“滴答、滴答……”又过了20分钟，我拿着手中的《俗世奇人》东看看，西翻翻，还是沉不下心来，二十分钟才看了五六页，再看看奶奶，她已经看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以为她能放下手中的书，休息一会，没想到竟换了个姿势又继续读起来。窗外的阳光更亮了，洒满了整个屋子，奶奶静静地坐在那里，手中捧着本书，竟成了最美的风景。
奶奶就是这样一位老人，爱读书，认真读书。奶奶经常说“活到老学到老，学习没有年龄界限。”是啊，奶奶用自己的行动为我证明了这个道理。奶奶为我树立一个好榜样，在奶奶的影响下，我也越来越爱读书了，我要和奶奶一起品味书中的快乐。
第4篇: 榜样初二作文
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样;今天，比尔·盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。wwW..cOm
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。