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教师主题教育调研方案集合3篇

调研方案 时间:2023-09-11

【www.xxkjfw.com--调研方案】

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面是小编精心整理的教师主题教育调研方案集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】教师主题教育调研方案

数日前,学校开展了广东省20***届应用型然才供需见面会。为了让20***届本科生提前感受职场文化,了解相应职业岗位基本信息,逐渐明确未来实习方向,为以后职场求职提供经验,学院特意要求我们藉此机会面向企业人事主管开展职业岗位调研工作,写一份职业调查报告。本人便采用人物访谈法向香港皇朝家私集团有限公司的一位人事主管对办公室文员这一岗位展开了调查。

1、调查时间:20***年12月5日

2、调查地点:广东白云学院运动场企业招聘区

3、调查对象:香港皇朝家私集团有限公司一位人事主管

4、调查方法:人物访谈法

(一)岗位基本信息及总体性质

办公室文员是文员的一个分类,所谓文员就是文职人员,在不同的公司,文员一职所做的工作都有所不同。通常情况下,文员是做些文字处理、文档整理、复印文件、接听及处理办公室日常事务(接待客人、清洁卫生、购买办公用品等)之类的工作。总之都是比较繁琐的事。另外,有些公司的文员还要协助做一些记帐工作。一般要求会基本的电脑操作(公司不同会有具体的要求:就是指对电脑的操作内容和熟练程度有所不同,当然少数公司可能也不需要电脑的),一些大的公司对语言也有所要求的(普通话,英语之类的),另外就是当事人本身所具备的一些综合素质(工作态度、思想品德、工作能力等)。

办公室文员的的工作范围是办公室,其工作特征是:工作相对繁琐,待遇和环境较为清苦。但是不可否认的是,办公室文员是一个培养人才的好岗位,是一个有利于提升自己,磨练自己的岗位。办公室文员既要有一颗细腻的心,又必须要有坐下能写,出去能干,进来能谋的综合素质。

(二)岗位的工作内容和工作流程

工作内容如下:

办公室主要负责会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发,具体是:

1、接听、转接电话;接待来访人员。

2、负责办公室的文秘、信息、机要和***,做好办公室档案收集、整理工作。

3、负责总经理办公室的清洁卫生。

4、做好会议纪要。

5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

6、负责传真件的收发工作。

7、负责办公室仓库的保管工作,做好物品出入库的登记。

8、做好公司宣传专栏的组稿。

9、按照公司印信管理规定,保管使用公章,并对其负责。

10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记,并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。

11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。

12、管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理,严格借档手续。

13、社会保险的投保、申领。

14、统计每月考勤并交财务做帐,留底。

15、管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。

16、接受其他临时工作。

日常工作流程如下:

1、招聘

通知应聘者面试时间,地址——接待应聘者,并请其填写应聘人员登记表

2、考勤

统计每日出勤,请假人数,并纪录每两周打印一次考勤纪录——经理签字

3、库存物品以及文具的领取

员工申请领取物品——在上写明日期、领取物品名称及规格、数量、用途等——领取人签字——领取物品

4、库存的统计管理

逐一清点库存物品数量——在库存表上如实填写物品名称,规格,数量等

5、办公用品和日常消耗品的采购

提出采购申请——经理签字——在经理的监督指导下实施采购——所购物品收入库房——确定数量,登记入账,提交发票等

6、行政支出的纪录

行政支出的明确分类——行政支出的详细纪录

7、档案管理

对接受档案进行登记——按规定对档案进行整理(包括在职人员的档案管理,离职人员的档案调动,应试人员的资料管理收集)——编号入库

(三)岗位任职条件

1、文秘或管理类相关中专以上学历

2、有从事两年以上企业文员的工作经验3、熟悉办公室行政管理知识

4、工作认真仔细、责任心强、为人正直、敢于坚持原则

5、有较强的沟通协调能力,有良好的纪律性、团队协作以及服务创新精神

6、年龄在20至25岁左右

(四)岗位工作条件

工作地点主要是办公室,通常是坐在一个狭小的办公桌,对着电脑工作八个

小时左右。

办公室的同事之间的关系因为存在利益矛盾显得较为冷漠,竞争气氛较为激

(五)岗位近期需求和一年后发展趋势

岗位的近期需求及未来趋势:国家机关、事业单位、全民所有制单位的文秘

人员需求量在逐步递减,而外资企业、民办企业的文秘人员需求量在逐步递增。大型单位分工较细,文秘人员的需求量大,多以行政秘书工作为主,有专职文员、专职档案员、人事文员等,职责比较单一中小型单位的文秘人员需求量小,一般出任文秘人员实际上是一种“综合秘书”,也称为“办公室文员”,身兼多职,通过与从事此行业的人访谈所知,通常要照顾到最基本的日常工作,即收发文件、接待来访客人、人员考勤等方面。需要提到的一点是由于国际贸易的日益发展,

不难发现外企也需要用到文秘人员,但对于英语更加偏重,至少也要能用日常英语与人沟通即有cet—4以上的英语能力,职位多以外贸跟单为主。虽然中小型单位对文秘人员需求量,但中小型单位的数量呈增长趋势,所以中小型单位的综合文秘人员的需求量总的来说是增长的。而且在经济、法律、医务方面也需要增加文秘人员来协助管理工作。现阶段主要是以“综合秘书”(办公室文员)以及总裁助理为岗位群体。“办公室文员”队伍迅速壮大,“商务秘书”逐渐增多,同时,每个职业岗位群所对应的职业岗位变化也很大,不断有新兴的岗位诞生。由此可见,秘书的社会需求是相当大的。

(六)获取岗位途径

面试的注意事项:

文职岗位要求面试者有很好的亲和力,能与其他人进行充分的沟通,这就要求面试者必须要保持良好的心态来面对招聘人员,要顺其自然,不卑不亢。

2、面试者要注意自己在面试中的礼仪问题。因为文职人员的形象和礼仪往往代表公司的形象,所以这一点必须要在面试中予以充分注重。要做到仪表大方,举止得体。

3、文职岗位需要很强的语言表达能力,所以在面试时要注意特别说话内容,说话语气以及所表达出的诚意。在回答问题时要辩证分析,多维答题。回答问题不要陷入绝对的肯定与否定,应多正反两面考虑。

(七)岗位职业发展路线

文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书

(八)企业招聘人员对在校生的建议:

1.面对相关证书的重要程度提升要努力考取

2.秘书人员应具备的能力、知识、技能应有意识培养

3.面对琐碎的事务应培养自身的耐心

4、从容面对压力,寻找解压方法

5、提高竞争力,加大晋升空间

文秘类工作的社会需求在不断的增长,我们不能过分担心供大于求,只要做好本职工作,及时了解市场信息并做到有永不懈怠的“进取心”、宠辱不惊的“平常心”、谨小慎微的“细致心”,切实提升自己。前途是光明的,道路是曲折的。

【篇2】教师主题教育调研方案

按照《中共中央关于在全党开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》、《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神,结合实际,制定本方案。

一、主要任务

坚持把调查研究贯穿主题教育全过程,结合党中央部署正在做的事情,着眼解决实际问题,沉下去了解民情、掌握实情,拿出***难题的实招硬招,使调查研究的过程成为加深对***新时代中国特色社会主义思想领悟的过程,成为密切同人民群众血肉联系的过程,成为推动党中央决策和省委部署落实落地的过程,成为自觉践行追赶超越定位。

二、重点工作

(一)带着问题开展调研。各级领导班子成员要结合职责任务,围绕贯彻落实党中央决策部署和***总书记重要指示批示精神;围绕解决本地本部门本单位发展存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题;围绕应对各种挑战,缓解经济下行压力,***供给侧结构性改革,做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作;围绕解决党的建设面临的紧迫问题;中央和省委巡视反馈意见整改、为基层减负等重点工作,深入细致开展调查研究,真正把情况摸清楚,把问题找准确,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的思路办法措施。

(二)切实解决实际问题。各级领导班子要把“改”字贯穿调研全过程,认真梳理年度民主生活会和**、**专项整治、脱贫攻坚巡视考核整改等专题民主生活会查摆出的领导班子和领导干部存在的问题,对尚未整改落实的,要拿出切实管用措施,尽快整改到位。要深入基层一线了解群众的生产经营和工作生活情况,采取个别谈话、集体座谈、设立意见箱、新媒体留言等方式,把群众的意见收集起来、汇总反映上来,对群众反映的问题,能够当下解决的,要立说立行、即知即改;对一时解决不了的,要盯住不放,明确责任和措施,限期解决;对需要集中整治的突出问题,纳入主题教育专项整治集中治理;党员领导干部在调研中要注重查摆工作短板和自身不足,检查自己对群众的感情和态度,切实帮助群众解决操心事、烦心事、揪心事。

(三)做好调研成果交流。各级领导班子要认真开展调研成果交流工作,班子成员逐一汇报交流调研情况,通过谈情况、查问题、剖根源、议措施,深化认识、形成共识,采取有效举措,打通工作“堵点”,切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。进行调研成果交流时,要邀请省委巡回指导组参加。

(四)讲好专题党课。各级领导班子成员要在学习调研的基础上适时讲好专题党课,主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性,紧密结合学习和调研成果,重点讲自己学习***新时代中国特色社会主义思想,特别是***总书记关于学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想重要论述的认识体会,讲存在的差距和不足,讲指导实践、推动工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟。结合中央、省委、市委重点工作部署以及调研题目,确定调研题目、重点内容以及突出问题,县处级以上领导干部按照工作方案包抓调研题目,形成调查研究报告,有针对性地提出解决问题的对策建议,确保专项调研取得实效。

三、时间安排

各级领导班子成员要结合工作实际,合理确定调研时间,扎实开展专题调查研究,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

(一)**月中旬前,领导班子成员分头深入基层和分管领域集中开展调查研究工作。

(二)**月中下旬,集中安排**-**天时间,开展领导班子调研成果交流工作。

(三)**月下旬,班子主要负责同志带头讲党课,班子其他成员到分管领域或基层单位讲专题党课。

四、有关要求

一要精心组织搞调研。班子主要负责同志要亲自谋划、亲自推动,以身作则、率先垂范,带头搞好调查研究,班子其他成员要精心准备、亲力亲为做好调研,切实形成以上率下、整体联动的良好局面。要坚持实事求是,深入具体接地气,提前搞好筹划安排,明确调研的时间节点、重点内容和具体要求,不扎堆调研,切忌一刀切、表面化,坚决防止为调研而调研。不是县处级以上领导干部的党员,要结合业务工作开展调查研究,认真查摆自身不足,列出问题清单逐一整改。

二要注重实效搞调研。要着眼发现问题、解决问题,哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研,问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研。要准确把握调查研究与学习教育、检视问题、整改落实之间的内在联系,统筹兼顾、周密部署,有机衔接、一体落实,使之相辅相成、相互促进,坚持边学习、边调研、边检视、边整改问题,既解决好工作中存在的问题,也要解决好思想根源上的问题。

三要改进作风搞调研。要带头落实中央解决形式主义突出问题为基层减负的《通知》和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,力戒形式主义、官僚主义,不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研,轻车简从、注重实效,以良好的作风示范引领全省主题教育调查研究工作扎实开展、取得实效。

【篇3】教师主题教育调研方案

各村(居)委会,镇直部门:

根据***总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,按照中央、省委和市委有关文件精神以及县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(射委发〔2019〕15号)要求,为确保主题教育取得实效和群众满意,真正解决一批群众关注的问题,官升镇领导班子成员将集中开展一次调研活动,方案具体如下:

一、目的意义

本次调研,要突出“不忘初心、牢记使命”这一核心主题,坚持实行“民意在一线收集、情况在一线掌握、作风在一线转变、措施在一线落实、矛盾在一线化解、问题在一线解决”“六个一线”工作法,结合官升镇实际,提出针对性强、指导性强、操作性强的措施办法,形成高质量的调研报告,为官升镇又好又快发展提供决策基础。

二、调研内容

按照主题教育实施意见总体要求,官升镇领导班子调研活动要深入农村田间地头,与广大群众对面交流。围绕乡镇行政区划调整后如何加快推动辖区经济发展、统筹城乡建设、乡村振兴、脱贫攻坚、环境整治等问题,围绕推进“中国锂都会战年”“城市管理攻坚年”“交通基础改善年”“营商环境提升年”四大行动,围绕“查问题、讲担当、提效能”作风整治和“群众最不满意的10件事”等问题,听取群众对党和政府的意见建议和要求。此次调研由党委书记陈伟同志总牵头,其他班子成员结合分工承担调研任务。

三、方法步骤

这次调研工作从9月26日开始到10月15日结束。分五个阶段进行。

第一阶段(9月26日):组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会,要求全体镇干部明确此次调研的重大意义,按照安排部署积极开展调研工作。

第二阶段(9月27日):领导班子成员认真研读《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(射委发〔2019〕15号)文件,结合各自分工,确定调研课题。

第三阶段(9月27日—10月10日):按照(附件1)安排开展调研。

第四阶段(10月10日—10月14日):形成调研成果。

第五阶段(10月15日):召开调研成果交流会。

四、调研方式

(1)面对面。结合调研课题,深入所涉及村(社区)和项目现场调研,了解情况。

(2)点到点。到群众家中开展“民情夜话”,了解群众最关心、最急需解决的问题,发现一批盲点、堵点、难点、痛点和节点问题。

(3)特定对象。到所联系的贫困户家中开展蹲点调研,帮助他们解决问题,确保顺利脱贫。

(4)意见征集座谈会。组织县镇党代表、人大代表、村(社区)干部代表、离退休老干部、企事业单位负责人、致富带头人等人员,召开一次意见征求会。

五、工作要求

(1)切实转变工作作风,注重察实情、求实效。

(2)坚持“六不三直”原则,不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、不花基层一分钱、不搞“一窝蜂”。

(3)直奔现场、直面群众、直击问题。

(4)在面对面交流、点对点分析中真正把情况摸清楚,把原因分析透,为检视问题、开好专题民主生活会做好准备。

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