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党的建设简称党建。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。以下是小编整理的幼儿园党建工作制度、职责精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】幼儿园党建工作制度、职责
为了进一步加强党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使党建工作规范化，制度化、科学化、特制定本制度：
一、支部由党员大会选举产生，任期三年，任期届满要按期进行换届选举。
二、党支部要认真履行以下职责：
1、保证和监督党和国家的路线、方针、政策及幼儿园的各项决定在本单位的贯彻执行。
2、参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作的重要事项。
3、积极支持本单位领导班子负责人在其职权范围内独立负责地开展工作，教育党员和教职工支持各部门的工作，保证教学、科研和行政管理工作的顺利进行。行政班子成员要关心本单位党的建设和思想政治工作，积极为做好本单位党建和思想政治工作出谋献策。
4、加强党组织的思想、组织、作风建设，具体领导党支部的工作。
5、领导本单位干部的教育、管理工作和精神文明建设。
6、加强本单位领导干部的教育、管理和监督。
7、领导教职工代表大会，对幼儿园工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导，做好统战工作。
三、园长、书记要与园务会成员共同讨论本单位行政工作中的重要问题，班子成员之间要经常沟通情况，团结协作。在重要问题上如发生意见分歧，应及时协商解决，待取得一致意见后再上会研究。
四、党支部在局党委直接领导下开展工作，在贯彻党的路线、方针、政策和完成本单位和各项任务中发挥战斗堡垒作用。党支部要通过加强对党员的教育和管理，增强党组织的凝聚力和战斗力，使党员以高尚的品德和卓越的工作在群众中起先锋模范作用，使党员和群众精神饱满地投入工作，保证各项工作任务的完成。党员教育要注重提高质量，增强针对性，实效性和吸引力，防止形式主义和一般化号召的倾向，党支部工作要规范化，包括组织、制度健全，工作程序明确，基础资料齐备，“三会一课”正常。
五、要加强班子建设，坚持民主集中制，重大问题必须集体讨论决定。每学期开一次民主生活会。
六、要做好入党积极分子的培养和发展工作。要严把质量关，定期对积极分子和预备党员进行考察写实，各项基础工作都要符合党委要求。
七、要做好党费收缴工作。每月党费要在发工资后的一周内缴齐。必须是本人主动缴纳。不按时缴纳者，党组织找其谈话，半年不缴者，按自动退党处理。
八、积极参加党委组织的各项活动，做好评优评先工作。
九、定期分析党员和教师的思想状况，搞好干部的教育管理和考核工作。
【篇2】幼儿园党建工作制度、职责
幼儿园是培养塑造人的启蒙场所，做为“人”的加工厂有其特殊性和重要性。加强幼儿园党建工作，保持党组织的先进性，具有十分重要意义。那么，在幼儿园工作中如何加强党建工作，保持党组织的先进性呢？我们着重抓好以下几方面工作：
一、保持共产党员的先进性，明确党建工作的新思路
1、明确幼儿园党建工作的指导思想和任务，幼儿园党建工作要以马列主义、毛泽东思想为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中全会的精神，同时通过党建工作保证幼儿园党组织在贯彻执行党的教育方针以及在社会主义精神文明建设中发挥政治核心作用。我园通过开展保持共产党员先进性活动，为加强师德建设提供了良好的载体，也为广大教职工的认识提供了平台。每位党员在暑期重点学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，同时结合每周党员、教师的学习日，加强时事形势、方针、政策的宣传，把党建工作与师德师风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。做到领导、党员带头学，采取集中学习和个人自学相结合，通读文件与专题研讨相结合的办法，在党、团员中开展“三个代表”的理论与实践的专题研讨、党员先进性标准的大讨论，把学习理论统一思想与解决工作实际问题、与改进师德师风相结合。牢固树立“讲奉献、求上进、勤学习、勇开拓”的思想，不断提高党员教师整体的思想政治素质，为幼儿园的教育教改提供了有力的思想保证。通过各阶段的学习反馈、自查整改，进一步提高了党性认识。
胡锦涛总书记提出的树立社会主义荣辱观，党支部在全园中开展“知荣辱，育新人”系列活动。以社会领域为载体在幼儿中开展“八荣八耻”教育并整合到各教育领域中。同时积极向陈文光、洪战辉、徐精彩、孟二冬等优秀共产党员学习，开展“党在我心中”演讲会,加强党员、干部、教师从政从业、师德师风、党纪国法的宣传教育，有效预防干部、教师职务犯罪，做到双管齐下，确保有利于广大幼儿健康成长的良好环境。
2、明确幼儿园党建工作的主要内容，首先是加强组织建设，这是发挥党组织的战斗堡垒作用和对党员教育管理的重要保证，其次要健全制度，这是学校党建工作逐步向规范化、有序化、经常化的关键所在，第三是要深入开展教育活动，有活动才有活力，开展形式多样的各种教育活动是沟通信息，协调关系，联络感情，增进了解，增强党的凝聚力，号召力和战斗力。围绕党建工作的重要内容，我们从几方面入手：（1）能坚持和健全民主集中制和教代会制度，自觉维护班子的团结，能依法办事，原则性强，做到坚持园务会议制度、党员大会制度、重大事项集体研究制度、集体领导和分工负责相结合制度。几年来，幼儿园一系列重大事项都是广泛征求园务委员、党员意见，由集体研究决定，教代会审议通过，而后由分管领导负责实施。党支部始终坚持“党要管党”的原则，支部书记负党建工作的总责，并在每年初与每位党员签订党风廉政建设责任状，党员行政领导分工明确，形成了各负其责，上下齐抓共管的领导格局和工作机制。年初认真制定党支部工作计划，并做好每年的总结和半年、年终的自查工作。每年召开党员会议、组织生活共30余次，分别研究实施党建工作责任制、创建文明学校、党风廉政、行风建设、师德教育、讨论发展党员、入党积极分子工作，安排召开教代会、校务公开落实情况等。在日常工作中发扬民主作风，密切联系群众，虚心听取群众意见。自觉接受党和群众的批评和监督。每半期向党员、老师汇报年度的思想、工作、学习和廉洁作风等方面的表现。听取党员、教职工的意见，召开民主生活会，让广大教职工对我们领导干部进行德、能、勤、绩、廉几方面的民主测评，几年来民主测评情况优秀。
（2）加强领导班子和后备干部队伍建设。我们采取积极有效措施，努力建设一支团结、务实、开拓、进取、高效的领导班子。领导班子成员身体力行，在教育教改实践中不断驾驭工作全局的能力。大家一心想改革，全力搞改革，深入改革第一线，直接参与教育教改实践，既是组织者，又是实践者。我们在管理理念上突出“以人为本”的思想，突出教师是课改的主人翁地位，创造宽松、和谐、信任的工作氛围，成为教师的合作者，与教师间建立开放与互动、合作与分享、关爱与支持的人际关系；以参与者的身份，经常下班听、评课活动、教科研活动，参与教师的教学过程和课题的研究；作为教师的支持者能倾听教师的需要、提供意见，及时有效地解决问题，构建教师成长、创新、发展的平台。在思想和行动上对广大教职工产生积极的示范作用，使全园上下形成强大的凝聚力，从而为幼儿园的教育教改奠定了坚实的基础。还重视调查研究、科学决策，强有力的领导，保证幼儿园各项工作走上良性的发展道路。播种希望，收获硕果，在全园的共同努力下，政治理论水平、业务能力和学历层次、综合素质明显提高。
（3）重视发展党员工作，加强积极分子队伍建设，认真确定发展对象和联系人，能严格遵守发展党员工作程序，执行《中国共产党发展党员工作条件》、“九项”工作制度，认真做好申请入党人、入党积极分子、发展党员对象、预备党员的教育考察工作、定期与她们交流思想，听取汇报，指出存在不足的地方和努力方向。两名入党积极分子正在教育考察中，两名老师已培养为预备党员，我们将不断增强新鲜血液，壮大党的队伍。
（4）关心支持指导共青团、工会工作
青年的成长关系着21世纪教育的质量，我们在抓好党建工作的同时不忘加强对共青团工作的指导，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，经常与团支部书记开展谈心活动，进行工作上的指导，并给团员们上党课、组织学习新党章，认真贯彻《共青团工作跨世纪发展纲要》的精神，按照胡锦涛书记提出的：勤奋学习、勇于创造、乐于奉献”的要求，坚持和发扬党的优良传统，结合幼儿园工作的目标，与时俱进，发挥共青团先锋模范作用，增强战斗力，推动“春风行动”、“青年志愿者行动”、“敬老活动”、“六项技能比赛”、“专题演讲”等，提高教师驾驭教育教学能力，不断适应教育教改新形式的要求。
关心工会工作，工会工作做到认真实践“三个代表“重要思想，发挥工会在教育教改中的独特作用和联系群众的“桥梁”和“纽带”作用。进一步落实全心全意依靠教职工办好幼儿园的指导思想，紧紧围绕争创一流教育的目标，继续深入开展“树创献”活动，积极与党政部门沟通倾听和反映教职工的意愿，进一步完善教职工制度，做好民主决策、民主管理和民主监督起到真正落实。深化细化以教代会为主要载体的校务公开，切实做好学校工作。开展创建先进教工之家的活动，因地制宜地开展丰富多彩的文体活动，关心教职工学习、生活和家庭以更加饱满的热情投入到教育教学活动中。
二、保持党组织的先进性，必须在党建工作的策略上狠抓落实
1、是责任落实。在进一步完善园长负责制的同时，党组织要认真贯彻党工委与各支部签订的党建工作目标管理责任制，特别是党政一把手必须要增强责任意识，要负全责，要高标准严要求地抓落实，严格执行党的制度和纪律，坚持贯彻党要管党从严治党的方针，加强督促检查。真正做到幼儿园党政工作目标一致，责任明确，坚持原则，互相支持，密切配合，保证党建工作责任制落到实处。
2、是制度落实。幼儿园党建工作要走向规范化，不仅要建立制度，更重要是落实制度，要在落实制度上下功夫。在新的历史时期，我们要特别注重落实学习制度、“三会一课”制度、党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部制度等，从而增强了党支部的战斗力。
3、是活动落实。实践证明，形式多样，有声有色，卓有成效的党建活动，不仅是能锻炼党性，凝聚人心，保持党组织的先进性，更能促进幼儿园持续稳定发展。
第一，我园党支部在落实创“好班子”活动中是采用了“七项”的做法，其效果很好，班子建设的总体目标是：建成一个有创造力，凝聚力和战斗力，充满生机，奋发有为的领导集体，其具体目标和主要做法是：一是创一个好班子。二是加强思想和作风两个建设。三是努力实践“三个代表”。四是积极争创“四好”活动(即学习好、团结好、勤政廉洁好、队伍建设好)。五是在不断提高领导素养方面开展争创“使教职工有五个好感”活动，（即一是领导端庄正派，使教工有信任感；二是领导办事公道，使教工有公平感；三是领导管理内行，使教工有敬佩感；四是领导关心教工，使教工有依靠感；五是领导平易近人，使教工有亲切感）。六是在加强领导作风建设中，必须增强“六种意识”，（即一是增强政治意识；二是增强大局意识；三是增强责任意识；四是增强创新意识；五是增强表率意识；六是增强奉献意识）。七是在党政领导之间相互补位不越位，要做到“七个沟通”（即重大问题及时沟通，决策之前预先沟通，情况紧急事后沟通，经济问题必须沟通，认识不一再三沟通，决定改变重新沟通，正常工作定期沟通）。
党支部通过落实以上活动，已取得明显的效果。增进了领导班子的团结，提高了领导班子的整体素质，体现了努力实践“三个代表”的重要思想，充分发挥了领导班子整体功能作用。
第二、积极带领广大教师贯彻《幼儿园纲要》、积极推进幼儿园课程改革，本着为幼儿一生发展打好基础的理念，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首位。对此高素质的教育教学理论水平和管理能力，求真务实精神，组织开发课程资源是关键，因此，行政党员积极做好“传帮带”工作。带好一个班级，带好一名教师，是党员先锋模范作用的体现。扎实有效地推进园本培训，促进教师专业不断成长。为刚毕业年轻教师搭配一名能手型党员教师，针对最薄弱的环节，制定好指导与被指导计划，从听评课入手，每月开展一次示范课和汇报课，定期前后比较，使年轻教师在教育活动的选择、设计、实施、反思等几方面不断的成熟，在较短的时间内从新手型教师向熟手型教师转变。在园内培养骨干型教师，采取“走出去、请进来”的方式，派他们外出参观学习，请专家到园内开设讲座，发挥其在课程改革和课题研究中的作用。针对不同教师的发展水平，开展幼儿园“园本整合性课改”，在科研课题上提出不同的要求。行政、党员带头搞科研，并带领骨干教师、年段长积极参与，形成人人参与课改的良好氛围。开展《教育教学内容的组织与整合》、《幼儿成长档案的建立》、《新课改与教师的发展》等课题的研究。鼓励教师根据自身的兴趣和专长，参加有针对性的培训，形成自己的特色。
三、保持党组织的先进性、促进学校稳定发展几年来，党组织由于切实加强党的建设，始终保持党组织的先进性，保证我园稳定健康的发展，但我们也清楚地看到，幼儿园在工作中还存在一些不足之处，我们将针对教育工作面临的新情况、新挑战、新要求，针对存在的问题，寻找新的对策，进一步做好幼儿园工作，依靠发展解决前进中的各种矛盾和问题。增强拒腐防变和抵御风险的能力，保持共产党员的先进性，发挥党员在教育工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用，以“创新、求实、进取、开拓”的精神，不断推进幼儿园各项工作更上一层楼。
【篇3】幼儿园党建工作制度、职责
育才幼儿园办园章程第一条 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。
第二条 幼儿园法定名称：育才幼儿园第三条幼儿园占地面积：730平方米第四条 幼儿园园址：齐海街邮政对面办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。
学校投资：35万元.
培养目标：2岁至6岁的适龄儿童第五条 举办者：杨桂兰女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。
第六条 本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。
第七条 办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。
第二章 办学范围第八条 办学层次及形式：学前教育，全日制第九条 专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。）第十条 招生对象：适龄儿童；生源范围：齐海乡周边自然村第十一条 办学规模：现开设大中小3个教学班，目前在园幼儿150余人。
第三章 组织管理第十二条 本单位实行园长负责制。
第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。
幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。
第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：
第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。
第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。
第四章幼儿园的管理第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。
第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：
（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。
（二）向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。
（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。
（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。
（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。
第十九条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。
第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。
第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。
第五章幼儿园的监督第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。
第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。
第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。
第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。
第六章教育教学管理第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。
第二十八条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目标是：以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。