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感悟是一个汉语词语，读音为gǎn wù，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，出自汉刘向《列女传·张汤母》。以下是小编整理的苦难辉煌经典语录摘抄及感悟集合4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
苦难辉煌经典语录摘抄及感悟1
当我读完金一南先生的红色巨著《苦难辉煌》，掩卷遐思，感慨良多。
红色经典巨著《苦难辉煌》共十六章，五十多万字，字里行间的信息量很大，人物关系错综复杂，历史事件纷繁交错。作者金一南，这位有着军旅生涯的作者兼具学者、作家的优秀品格，以大量读者从未谋面的档案资料为素材，集中展现了上个世纪二三十年代的腥风血雨，其中最惊心动魄和最感天动地的就是工农红军的五次反“围剿”和二万五千里长征。
红军和革命根据地自诞生以来，就不断遭到国民党军队的围攻。从1930年底到1931年7月，蒋介石亲自部署，对中央革命根据地连续发动了三次反革命“围剿”。中央红军在毛泽东同志和朱德的指挥下，采取“诱敌深入”的方针，集中优势兵力歼灭敌人，粉碎了国民党军队的三次“围剿”。1933年，中央红军在周恩来、朱德的领导下，又取得了第四次反“围剿”的胜利。1933年下半年，蒋介石自任总司令，向中央根据地发动了规模空前的第五次“围剿”。由于临时中央的错误领导，使红军在一年多时间内没有打破“围剿”，根据地日益缩小，完全陷入被动地位。1934年10月，红一方面军主力连同中央机关被迫实行战略转移，开始了闻名于世的长征。
金一南先生在《苦难辉煌》中写到“党的历史虽然漫长，但紧要的关头，也只有几步。中共党史上最为重要的一步，莫过于出发长征。中国共产党人和中国工农红军最深重的苦难与耀眼的辉煌，皆出于此。”二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。从1934年至1936年历时两年时间里，工农红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，翻过终年积雪的大雪山，越过荒无人烟的草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，雄关漫道、险象环生，终于取得了二万五千里长征的胜利。
是什么力量，如此巨大地支撑着我们共产党人经过一次次的地狱之火，凤凰涅槃，历经苦难而走向辉煌。在书中我读出了精神的力量、信仰的力量。精神的力量，能化腐朽为神奇;苦难的岁月，因为有信仰，让我们变得坚强与博大。精神的力量可以改变个人与世界的命运，坚定的信念、坚强的意志以及无与伦比的勇敢，都是可以创造人间奇迹的精神。长征将革命的理想信念与英雄的行为壮举结合在一起，凝聚成一种改天换地的力量。正是因为有这样的精神力量，我们的军队才有了不断战胜困难的信心与决心，由弱变强，成为一支钢铁般的人民队伍;也正是因为有这样的精神力量，我们的党才有了坚定正确的指导方向，取得了抗日战争与解放战争的伟大胜利，带领中华民族从苦难走向辉煌。
长征铸就了伟大的长征精神，长征精神是克服一切困难的动力。20__年***总书记在在纪念红军长征胜利__周年大会上发表了重要讲话，高度凝练地总结了长征精神五个方面的深刻。“长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”在新的历史条件下，了解长征历史，读懂长征精神，我们不仅可以深切地体会到人类精神中的不屈与伟大;感悟到个人的命运和民族的命运联系起来时，天地的辽阔和恢弘，人生的荣光和崇高。重要的是，我们更坚定了全心全意为人民服务的宗旨，更坚定了马克思主义中国化，更坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信“四个自信”的磅礴力量。
作为共产党员，品读红色经典《苦难辉煌》，就是进行一次心灵的净化与洗涤，就是提升思想与精神的境界，就是增强理想与信念的力量。内化于心，外化于行，勇于奉献、勇于创新，用长征精神武装自己的头脑，以长征精神做好自己的工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献毕生的精力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们相信，在以***同志为核心的党中央领导下，中华民族的未来将更加灿烂辉煌!
苦难辉煌经典语录摘抄及感悟2
由于自己文化知识的局限性或者说自己的兴趣偏好，对历史好像有些麻木，虽然对中国近代史个别大事件有所耳闻，却全然不知其中经纬。这次通过大概阅读金一南的《苦难辉煌》一书，对中国近代史从中国共产党创建到中华人民共和国成立再到改革开放至今这一段历史发展有了大概认识和了解。
“我们曾经是奴隶，否则不会有从1840至1949中华民族的百年沉沦”。在此阶段，不知多少中华民族有志之士为了找寻国家、民族近路走在艰辛的探索道路上，他们之中有许许多多为之贡献出了宝贵生命的民族英雄，其中具有代表性的伟大革命先驱孙中山先生等。然而，十月革命的一声炮响击碎了资产阶级革命复兴的梦想，而以毛泽东同志为首的一批共产党人从中看到了微弱的希望和光芒，并在追寻这一希望和光芒——中华民族伟大复兴道路。在这条充满艰难困苦和让后人眼花缭乱的荆棘道路上，有人走失、有人不愿走了、有人在走了一路后又回头了，更有的自己不走也不让别人走的都有，但走到最后的坚韧者看到了日出的光芒。这真可谓是造就大英雄、产生大叛徒的时候，有多少至死不渝的忠臣，就有多少寡廉鲜耻的叛徒，历史改变了人的命运?是人创造了历史。
“我们也拥有英雄，否则不会有从1949至2050中华民族的伟大复兴”。当我们唱着《东方红》走进新时代时，我们也在创造历史。在中国共产人坚韧意志和坚定信念的支撑下，我们翻开了历史新的一页，以千古风流人物还看今朝的气魄正在书写千百年的中国梦。我们不忘历史，但更应当面向未来，人的生命短暂，但也是历史中的一笔，这一笔需要我们用毕生的精力和奋斗去书写。同样，有的人书写了光彩照人的笔迹，也有的人书写了与名俱灭的败笔。“这支跨过千山万水坚韧队伍，从出发那一天起就一直在演变：牺牲的、叛变的、出走的、腐败的……这种演变到今天也不会停止”，将来也不会停止。她将带领我们在民族复兴道路上又踏上新的征程，跨过新的高度，追寻我们的梦想。
苦难辉煌经典语录摘抄及感悟3
1、习惯决定人品，行为决定命运。
2、当共产党的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。
3、志存高远，脚踏实地。
4、做一个给党添光彩的人。
5、用心想事用心谋事用心做事――做好承诺。
6、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公平，为人不忘自重。
7、克己奉公，从我做起。
8、尽职尽责才能尽善尽美，利党利国方可利家利已。
9、有则改之，无则加勉。
10、为教育呈王，人生竞业凡。民党心相继，服听党指挥，务实求真跃。
11、服务至上，真心做事。
12、端正党风，首先要从我们自己做起。
13、为老百姓服务，为人民干实事。
14、点燃工作的激情，比别人多想一点，多做一点。
15、真正做一名共产党员，不搞形式虚假。
16、用心工作，真心为学生做实事。
17、以德修身，多做好事积德；以才立命，多读好书益智。
18、真心为民服务，确保一方平安。
19、秉公办事，热诚服务。
20、热情服务，细心办事。
21、真情服务到一线。
22、以热情和责任勤勉工作，以真诚和关爱宽以待人。
23、形之正不求影之直而自直，声之平不求音和而音自和，德之崇不求名远而名自远。
24、努力工作，平凡生活，保持平常心。
25、学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
26、坚持开拓进取，踏实工作，打造平安和谐社区。
27、忠心献国恒心从业，诚心待友信心留已。
28、努力工作，坦诚待人。
29、带头弘扬正气，争当先锋。
30、细心做事，用心服务。
苦难辉煌经典语录摘抄及感悟4
《苦难辉煌》一书讲述了1921年诞生的中国共产党，从最初只有50多个年轻人，历经28年，最终建立新中国的伟大历程。党带领的军队，1927年成立，八一南昌起义后仅剩下800多人，22年后竟能够有百万雄狮过大江的壮举。看完后我感慨万千，受益匪浅。辉煌总是与苦难相伴，正因为有这样的苦难，我们才会越发自信和强大。我想，作为年轻教师也应该多接受一些磨炼，这是检验年轻教师能否成长为骨干教师的试金石。
磨炼可以塑造年轻教师品质。苦难是人生最宝贵的财富。年轻教师社会经验、教学经验相对缺乏，阅历不足，难免在教学工作中方式方法不当，教学质量上不去，遭受同事的非议和领导的不满，这个时候不能自暴自弃、退缩不前，应该将这些“遭遇”作为教导、鞭策，别人的不满是对自己更高的要求，应该珍视这些不足，虚心检讨，汲取经验教训，因为只有通过磨炼才能看清自身不足。要知道一味在顺境中成长，不经风雨，不经受磨砺，永远不可能成熟，只能是柔弱无比。
磨炼可以考验年轻教师韧劲。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。韧劲，就是坚韧不拔的理想、意志和决心。年轻教师面对当前教学中的新情况、新问题，新挑战、新考验，都不可能一帆风顺，总会遇到一些困难险阻，而这些正是考验年轻教师在复杂多变的环境中的韧性，不论情况多复杂、矛盾多尖锐，都要“一根筋”坚持到底。学会冷静思考，分析原因，因材施教，把问题一一分解，努力寻求解决方法和途径，这样才能逐步增强自己克服困难的能力和韧性，从而获得成长和进步。
磨炼锻造年轻教师意志。高尔基说“苦难是一所学校”。有坚强意志才能砥砺志趣，克服苦难，求真务实，百折不饶，将苦难当成磨练意志的试金石。面对失误、非议乃至责难，要有宠辱不惊的心理素质，要有百折不挠的进取意志，要有乐观向上的精神状态，变挫折为动力。不能遭受一点挫折就心灰意冷，甚至偃旗息鼓。要勇往直前，始终保持一股闯劲、一股冲劲，努力走在前列。
年轻教师是国家教育事业发展的希望，年轻教师的健康成长决定着国家人才培育的未来发展。年轻教师不仅要具备时代气息，更要用“心”锤炼自我，以德立身、以德立学、以德施教，以强烈的使命感、责任感、荣誉感克服前进路上的一切困难，不彷徨、不懈怠，从自己做起，从本职岗位做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!