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入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。以下是小编整理的小学教师的入党初心(锦集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师的入党初心1
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。
一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。
一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。
二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心
一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。
三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心
一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。
四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。
不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。
小学教师的入党初心2
今天我们的心情都非常激动，就在刚才那神圣的一刻——我和各位新党员一起面对鲜艳的党旗，庄严地举起右手，在这里进行入党宣誓，面对鲜艳的党旗宣誓的时候，我感到无比的光荣和自豪。此时此刻，此情此景，让我心潮澎湃，倍受鼓舞，首先请允许我代表刚刚入党宣誓的新党员对多年来关心、培养和帮助我们的党组织表示衷心地感谢!
入党宣誓仪式，是新党员加入党组织的必经程序，也是新党员向党表明心声和接受教育的一次极好机会，具有特别重要的意义。今天，在党组织和同志们的帮助下，终于成为了中国共产党这个大家庭的一员，我们都感到无比的自豪。由一个普通职工成长为一名光荣的共产党员，是我们人生中理想和追求。也是我们新生命的开始，我们还要继续在党组织的培养下，通过不断学习和实践，从思想上进一步入党。在此，我代表新党员郑重向党组织表决心如下：在今后的工作中，我将以自己的实际行动表明我们对党的热爱，对党的忠诚。
一、坚定理想信念，牢记党的宗旨，为党的事业奋斗终身。
我们一定要在今后的工作和生活中，坚定党的理想信念，牢记党的宗旨，坚持党和人民的利益高于一切，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，吃苦在前，享受在后，克己奉公，起到模范带头作用。
二、加强学习，不断加强党性修养，努力提高自己的理论和业务水平。
今后，我们要在党组织和同志们的帮助下，不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强党性修养，刻苦学习，努力提高自己的理论和业务水平。
三、践行科学发展观使自己成为一名优秀的共产党员。
为维护鲁抗持续高速和谐发展作出贡献今年，是鲁抗改革发展的关键时期，公司依科学发展观为指导围绕“改革。优化。创新。开展工作，走内涵式的发展道路，作为新加入的党员要以与时俱进的精神，奋发有为的状态，开拓进取，争创一流，干好本职，努力降低生产成本建功立业为党和人民的事业奉献毕生的精力。
同志们，也许我们的工作很普通，我们的岗位很平凡，但我们忠诚党的信念永远不能变。我们要用一名党员的标准严格要求自己，立足本职、埋头苦干、锐意进取、无私奉献，将自己的智慧和青春融入到党的事业和为鲁抗振兴的工作当中，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用自己的实际行动践行着今天的铮铮誓言，用自己毕生的精力铸造更加灿烂辉煌的明天!
我的发言到此结束。
小学教师的入党初心3
作为一名拥有十多年教龄的我，却是一名年轻的党员。20***年6月，怀着对党组织憧憬的心情我给学校党支部写下了自己的入党申请书，尽管知道当时的名额有限和竞争的激烈，但自己还是充满了向往。也许是当时的自己并不优秀，业务方面也并不突出，自己当年并没有被批准入党。但从那时起，我便下定决心，时刻不忘自己的初衷，努力工作，钻研教材，研究学生，不断提高自己的业务水平。功夫不负有心人，由于自己的工作努力突出，20***年6月，我和学校其他三名老师同时参加了郑东新区管委会组织的入党积极分子培训，20***年6月成为学校唯一一名预备党员，并于20***年6月转正成为一名正式党员。
小时候的我，对党的认识并不深刻，甚至模糊，只记得当时的姥爷和大舅都是党员，都是老干部，虽然没有什么权利和职务，但逢年过节，村里的干部甚至上级领导也不时的进行慰问。上高中后，为了鼓励学习先进，争当优秀学生，学校党支部为当时的高三最优秀的几名学生都进行了隆重的入党仪式。而那时的场面是何等的神圣，而那时的学生是何等光荣。从那时起，我便觉得，入党是何等光荣，而中国共产党员在我心中的地位又是何等的崇高。追求先进，争取早日加入共产党便成为我不断努力的目标。大学时，看着校内优秀的学哥学姐先后光荣入党，心中充满了羡慕。虽然当时的自己并不优秀，但争当先进，争取早日入党的目标却不曾改变。
工作以来，每年都有新上岗的年轻教师，而他们当中的部分更是毕业之前就已经是一名正式的党员。看着他们中的部分虽然教龄不长，却党龄不短，心中除了敬佩就是羡慕。至少，他们在工作之前就曾经优秀过，先进过。而这，正是我的追求方向。对党员更深刻的认识是在2008年的汶川地震，当国家处于困难时期，看着优秀的党员干部和广大武警解放军战士冲锋在抗震一线，看着全国人民在国家的号召下众志成城，勇敢抗灾，心中对党有了更深刻的认识：入党不仅意味着先进，更意味着付出、奉献。由此，我的想法也发生了改变，不仅是努力提高自己的业务，也给别人做些力所能及的帮助。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
工作以后，虽然自己不是党员，但却有成为党员的意愿。只是自己做的并不好，所以最初的几年并没有过多的想法，而入党的想法也只能暂时埋藏心底，只有默默的工作，默默的奉献。还记得工作的前几年，由于自己上学时的专业是数学系计算机方向，与计算机有一定的关系，而当时的学校刚刚开始设置计算机课程，而一些需要上交教育部门的材料也开始使用计算机，但对当时的乡下的学校来说，计算机还是一个陌生的事物，好多老教师对此根本不感冒，打字也是一字一字的扣，而我作为一名有计算机经验的年轻教师正好可以发挥自己的优势，来帮助他们，所以帮助老师们学习计算机使用计算机成了自己工作业余的事情，有时看到老教师们明明已经写好的文章还需要一字字打到电脑里甚是发愁时，自己也会主动伸出援手。
除了对别人力所能及帮助以外，对自己的业务要求也不断提高。作为一名初中数学老师，拥有扎实的教学业务基本功和较高的学科能力是自己立足课堂赢得尊重的基础，虽然经过了多年的磨练和提高，不断的钻研和创新，自己的业务能力有所提高，也能解决一些简单的学科问题。对教材的把握也由不准确到逐渐准确到位，也能独立的承担一些具体的学科任务。无论是课标的研读、目标的细化，还是教学评的一致性都有了一定把握和理解，课堂效率也得到了大大的提高。对于同事间的问题，也能偶尔帮助解决一些问题，特别是学校推行卢氏数学和思维可视化以来，对学科和心的教学方法都有更多的认识，但也存在理解不到位，甚至仍然缺乏更深入的理解。更为遗憾的是，自己在学科方面并没有过多的成型的文字成果，也缺乏一些深入的理解和研究。
作为一名初中班主任，我一直觉得拥有爱心和耐心就是自己管理班级的全部，现在想来并不尽然。还记得工作的头几年，作为年轻的班主任，自己除了拥有一番热情和雄心，却毫无经验和创新，虽面对稚嫩和单纯的孩子，依然是烦恼层出不穷。但慢慢的，随着自己不断的学习创新，自己管理的理念发生的变化，不再局限于单纯的管理学生，更多的侧重班级的建设。用平等、尊重、宽容、信任来对待学生，用拼搏、进取、求实、创新来建设班级。人人有事做，事事有人管，利用学生，发展学生，提高学生。从文化入手，建设温馨良好的学习氛围，培养学生良好的学习习惯和个人行为习惯。慢慢地，班级管理不再烦恼，而是不断收获学生、家长的信任和祝福，收获学生成长中不断的惊喜和意外生成，收获同事和领导不断的肯定和称赞，而这就是我作为一名教师的幸福所在。但也深知其中的不足，仍需更多的努力。
如今，自己已成为一名正式的党员，实现了自己曾经的梦想和愿望，但不是终点，而是伴随更高的要求。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。作为一名青年教师，一名年轻的党员，我将坚定信念，不忘初心，坚守自己入党时的志愿，继续努力前行。
小学教师的入党初心4
不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。
要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。