【www.xxkjfw.com--周记】
学前教育（PreschoolEducation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。以下是小编收集整理的童话周记(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话周记1
勇斗迷宫侵略者-童话周记600字
在草地下，住着一群小动物有小仓鼠、小田鼠等等，它们为了保护自己，把家建设得像迷宫一样。
突然，有一天一条蚯蚓钻进了迷宫，这条细长的家伙扭动着滑溜溜、湿漉漉的身子，很让小动物们毛骨悚然，小动物们纷纷躲进了各自的房间里，那条蚯蚓爬来爬去终于找到了一间房子住了进去，它觉得这里很舒服，便打起了霸占这里的主意。
有一天，蚯蚓把自己的兄弟姐妹都招来，准备进攻，小仓鼠、小田鼠们都纷纷逃走变成了无家可归的流浪汉，从此这里就成了蚯蚓的家。
在外面漂泊了好长时间，那些流浪的小动物们终于憋不住了，他们想重回家园，在一个阴霾的天气里，小动物们走啊走，总算偷偷地来到迷宫，往里边一瞧，哦，正是以前的家。小仓鼠露出坚定的神色说：我们去把房子夺回来吧。大伙们纷纷同意，它们这次豁出去了。虽然人数很少，但这次它们都不甘示弱。小田鼠们率先冲向前去，当了冲锋英雄，蚯蚓们很吃惊地问：难道你们不怕死吗？小田鼠们异口同声地喊道：我们不怕死！蚯蚓刚刚还很嚣张，一下子被小动物们的威武气势震慑了，正当它们要撤退的时候，小仓鼠、小田鼠们一拥而上，它们团结一致奋力地围着蚯蚓又扑又咬，终于把敌人蚯蚓整死了，小动物们又重新回到了自己的家。它们有的举杯痛饮；有的睡着懒觉；有的则是在修建房子。迷宫里恢复了往日生活的气息。
小动物们经过磨练之后谁也不怕了，它们的迷宫成了奇迹。
指导老师：沈惠勤
童话周记2
今天，爸爸妈妈要带我去童话仙境玩。据说，那里宝石水晶一片连着一片，进去了，就舍不得出来。我一个同学曾经去过，她说，进了童话仙境，眼前一阵闪亮。她还补充，那里离她家很近，她都把它当成公园了，经常去玩。仙境离我家有些远，开车两个半小时。
童话仙境是个巨大的山洞，长约有15000个我那么高，宽约有30000个我那么宽。我们先来到宝石采集矿，这是一个游戏，玩家寻找埋着的宝石，计时十分钟，找到多少就送你多少。我找到了8块，是最多的，妈妈找了5块，爸爸找到了7块。
我们继续朝前走。突然，一座雄伟的水晶城堡出现在眼前。城堡前是花园，一位披着金色长卷发、穿着公主纱裙，戴着王冠的大姐姐正抚摸着那些钻石花。我们又向宝石小镇出发。哇，宝石小镇真的全是宝石哎!我看见一枚宝石戒指掉在地上，问：这是谁掉的?说着，便将它捡起来，送回宝石店。我进了宝石宠物店，店主看到我，笑着说：欢迎参加宠物大派送!接着，把一只钻石狗递给我......
丁零零、丁零零。闹钟响了。哎呀，原来是场梦!我揉了揉眼睛，恍然大悟。唉，要是真有童话仙境该多好!可是，这可能吗?
童话周记3
小猴子下山
一天，猴妈妈让小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。
因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问:“水牛大哥，您能够送我回家吗？“大水牛一听，高兴地说：“能够啊，可是你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问：“有什么要求？”水牛说：“就是你把手上的东西给我”。灰灰想：“我这天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗？他沉思了片刻，便跟水牛说：“我觉得我还是自我回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。
虽然一路很累很苦，但它体会到了自我坚持后的快乐！
童话周记4
笨笨虽然治好了动物们的失眠症，但是一个更加令人头疼的问题出现了，他们全都得了梦游症。到了晚上，他们就一个个排成队，走出房间，然后“各奔东西”，笨笨除外。这下好了，失眠森林又成了梦游森林。
所有动物都被召集起来开会，他们最后一致认为：这件事先在森林内部解决，实在解决不了再对外告知，不然江湖野医又要想办法占一点便宜。
他们决定：按顺序观察一下每个人梦游时的动作，去哪里？去干什么？第一个成为观察对象的，是提出这个计划的智多星狐狸先生。
晚上，狐狸先生又说：“观察一个人最好要一个星期，这个星期你们就跟着我吧。”
七天过去了，每天晚上，狐狸先生都会在梦游的时候去小河边的同一个地方挖洞，而且最神奇的是，他好像知道昨天挖了多深，最后一次还拉了一把长梯子过去，便于自己下洞而不被摔伤。他下了深坑后，还发现了煤矿，从此之后，他们冬天再也没没怕过冷。不过这都是后话。
然后是浣熊小弟、狼大哥……看着大家梦游的各种可笑的行为，最后，笨笨想出了个指标不治本的办法，把大家绑在床上。
这个时候，大家告诉笨笨：“其实我们不是梦游，是想给你开个玩笑，看看你能不能发现我们在演戏。”弄得他哭笑不得。
童话周记5
十四年光阴如流水般潺潺一区不复返。在一个个成长的脚印中，某些人、事、物对我影响至深。那些童话书令我终身受益。
那次二年级时，父母带我来书城买书。在书籍如山的场面里，我眼花缭乱。于是我横冲直撞，随意奔跑，来到了一个书架边。忽然，一本《童话一百篇》引人注目。我拿下一看，一幅幅生动形象的故事题目映入眼帘。我翻开第一页，一个生动形象的故事令我捧腹大笑，可回头细细想来，里面蕴含的深刻道理令我赞不绝口
从那次接触童话后，我购买了数不胜数的童话：《格林童话》、《安徒生童话》、《皮皮鲁历险记》这些书籍令我时而哈哈大笑，时而潸然泪下，时而若有所思地点点头
当升入三年级后，我渐渐开始学习写作文和理解文章重点。学了文章的写法后，我的文章生动形象。尤其是写想象作文时，不仅幽默风趣，而且包含这一个个生动的道理。写起作文来，可真谓下笔如有马良相助！
阅读了童话后，不仅使我想象力丰富，使我作文水平提高了，还让我能够清楚明白含义深刻的句子。每次课前，我都先预习课文。课文中的句子只要我思考片刻，答案立即出现。第二天上课时我总能对答如流。
总而言之，童话影响了我，它使我思维广泛，使我想象力丰富，使我依然保留那颗洁白无瑕、纯真可爱的心，那颗没有被尘世喧嚣杂乱无比污染的心。
我爱童话。
作者：胡斌斌
学校：温州市双桥小学
班级：14届六年级2班
指导老师：无
邮箱：
手机号码：1375****438
支付宝帐号：