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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的家风小故事的四年级作文范文汇总五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇一】家风小故事的四年级作文
从前的我在学习上很懒惰,从来不虚心好学,做作业时很不自觉,通过家风小故事这件事,我学习上就变得十分勤奋。
有一次,妈妈让我一个人待在书房里写作业,觉得太无聊了,就偷偷得拿起手机玩了起来。妈妈看见我在玩手机,就说:“你怎么不好好学习,在玩手机,你又不遵守我们的家风了。”我好奇地问道:“我们家的家风是什么?”“我们家的家风就是‘勤奋好学,自护自律。’。”这时,听了妈妈的话,我觉得十分羞愧,就决定改掉这个坏毛病。
在一个周末的晚上,我们尽情地放松了一会儿,看了电视。月光静静地洒在了书桌上,我能通过灯光隐隐约约地看见爸爸那勤奋学习的身影,我仿佛看见了爸爸正坐在书桌前,津津有味地看着教材书。我叫了几声爸爸,让他放松一会儿,可以他一点儿反应都没有。爸爸说:“现在的时间十分紧迫,单位里有很多竞争,我要抓紧时间努力学习,这样才能跟上别人的脚步。”这个热爱学习的爸爸正好印证了我们家的家风。
爸爸的行动给了我很大的鼓励,从此以后,我变得十分勤奋好学,也会独自一个人完成作业,经常受到妈妈的表扬。
这一次,我终于知道并做到了我们家的家风:勤奋好学,自护自律。
【篇二】家风小故事的四年级作文
说起家规家训,总让人觉得很高大上很严肃,其实也有简单易懂的,譬如我家的家训就是“今日事,今日毕。”说起这个家训啊,还有一个故事哩!
刚刚升入小学的我玩性很大,做事也常常丢三落四。记得有一回周末,我在学校已完成了大部分作业,只剩一篇“开心说吧”。我因脑中一直惦记着和小伙伴骑自行车,回到家就疯玩去了,“开心说吧”的事明天可以写,后天也不晚。可是周六,满满一天的兴趣班,也没时间写了,我就想那就周末写吧。到了周末,爸爸安排全家去爬山,我当然要去啦,写作文的事又被搁置了。晚上回到家,已经7、8点了,我累得双腿发麻,极不情愿地拿出本子开始写我的“开心说吧”,紧赶慢赶总算在睡觉前写完了。可是直到第二天交上去,我还是在想朱老师会不会说我字为什么写这么差,哎,严重的拖延症真是一言难尽啊!
放学回家,我把自己的担心和妈妈说了,妈妈语重心长地对我说:“经过这件事,你得到了什么教训呢?”我说:“今后每天的事情都要当天完成,不能拖延到明天。”妈妈说:“对,今日事,今日毕!这可不是说说的,今日就把这条家训送给你了,希望你好好遵循。”
从那天起,这条家训每天督促着我,使我受益匪浅。
【篇三】家风小故事的四年级作文
说起家风,有一个人我非常敬佩,她就是我的外婆。我的外婆长相普通,个子小小,却是我们家里勤俭持家的好榜样。
我的外婆很勤劳。她每天六点不到就起床了,接着便开始一天的辛苦劳作,洗衣服,做早饭这些是经常做的事。外婆很爱干净,有一双火眼金睛,容不得家里一点的脏乱,看到地板脏了,就立马过去扫地拖地;看到衣服脏了,就一定要洗掉。外婆洗衣服,能用手洗的就一定会用手洗,她经常说,洗衣机洗出来的衣服,哪有我手洗的干净!家里吃好饭,也不会允许饭碗在桌子上多呆一会儿,一定要立刻去洗干净。
我的外婆还非常注意节约。她会把洗衣机里最后几次的出水接到一个大水桶里,用来冲厕所和拖地。看到我洗手时水龙头开大了,外婆也会提醒我开小点,要节约用水;看到我看电视睡着了,她会来悄悄地关上电视机,等我醒来之后告诉我不能浪费电。
中华历史上下五千年,勤俭一直都是人民的美德。我在外婆身上,就看到这样的美德。
【篇四】家风小故事的四年级作文
校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!
铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
每个家庭都有自己的家风,如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是:勤奋好学、坚持不懈。
记得我上三年级的时候,我们开始学习写作文,第一次接触总会有些摸不着头脑,不知从何下手,妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点,但是我还是一知半解的,最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏:多读书,积累好词好句,多看多听多观察。
起初我还是不喜欢看书,觉得枯燥无味,总是应付了事,但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍,甚至还有我订阅的杂志,然后把一些精彩地片断说给我听,告诉我文中写得好地片断,好在什么地方让我学习,而且每天都未间断过,这就深深地吸引我的好奇心,每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍,从书中体会读书的乐趣,去享受出色的小作者如何把一篇作文写得出神入化,格格不入地,不断从中积累好词好句,还给我带来不少地启发,渐渐地我就养成了读书的好习惯,结合老师每次地指导,慢慢地学会如何去写好一篇作文,再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了,我现在的书籍足足有三个书柜了呢!
这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!
【篇五】家风小故事的四年级作文
我的爷爷是一名退休老师,今年八十五岁了。他满头银发,慈祥和善,热心快肠。他每天脸上都笑呵呵的,对每个人都很友好。他是社区合唱团里声音最洪亮的那个“老先生”。每到“邻居节”的时候,他都会精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夹”,热情地招呼大家分享。爷爷坚持每天看电视看报纸,晚上七点戴上老花镜看《新闻联播》是他雷打不动的节目,看到有的地方发生了地震、水灾、台风,爷爷都非常担心,还会掏钱捐款。
我的爸爸是一名大学教授,他课讲得好,是学生心目中的“男神”。每年过年都有很多学生给爸爸打电话、发祝福、寄贺卡,这些学生里有他帮扶过的贫困生,有他批评过的“调皮佬”,有喜爱他课程的“粉丝”,也有要他指点迷津的“创客”。爸爸每天都很忙,但他还是坚持热心做公益,还经常带着我参加社会公益活动。他担任着中国西部地区教育顾问,经常组织活动,向贫困地区学校捐图书、捐文具、捐衣服。
我是一名热心有爱的少年。去年暑假,我参加“希望工程—出彩讲堂”乡村公益活动,来到了国家级贫困县河北滦平的偏道子村。这个村里的小朋友很多是留守儿童,爸爸妈妈外出打工,他们和爷爷奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戏、一起背诗词、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己带来的一大包沉甸甸的图书、笔记本、彩笔、玩具、棉手套送到他们手里,我们紧紧地搂在一起合影,看到他们脸上露出的灿烂笑容,我心里感到非常快乐,非常满足。
我们家不是土豪,只是普普通通的家庭,我们没有很多的钱去做慈善。但是爸爸告诉我:我们不能忽视了身边的小事,勿以善小而不为。给人一个笑容,说一句体贴的话,送人一本书,捐出几件旧衣服,给老人和孕妇让个座,帮陌生人指指路,献一次血,开车礼让行人,给贫困学生买一件过冬的羽绒服,这些都是举手之劳,但是对于那些需要帮助的人,它们就像是雨天里的一把伞,酷暑里的一杯茶。
我们语文课上学过一句话:“赠人玫瑰,手有余香”。善良、关爱就在平凡的生活里。前几天在微信里看到了一条消息,杭州萧山82岁的老人陈阿毛徒手疏通下水道,清理路面积水这个小举动已经坚持做了20年。20年啊!一件小事能连做20年,真是不简单!善良有爱心的人,他们就在我们身边,或许是同事邻居,或许是大叔阿姨,或许就是我们自己。
每天充满善意地工作、学习、生活,用关爱去触摸别人的心,用力所能及的帮助去给人欢喜、给人信心、给人力量,这就是我的家风故事。