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党员干部队伍思想情况分析记录范文(通用3篇)

部队 时间:2024-01-29

【www.xxkjfw.com--部队】

党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量和质量决定政党的规模和群众基础,党员的素质在很大程度上决定政党的水平。下面是小编为大家整理的党员干部队伍思想情况分析记录范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇一】党员干部队伍思想情况分析记录

  一、导言

  当前我国正处于“一带一路”重大国家战略和全面建设小康社会的关键时期,全社会的经济结构、社会阶层和思想观念都在发生激烈且深刻的变化,是各种利益、各种阶层为了适应新形势和新潮流而剧烈变动的矛盾集中调整期。这种调整一方面释放了社会和各个阶层的潜力,另一方面也必然对党员干部带来直接或间接的影响乃至冲击,尤其是各种思潮的冲击,必将带来这样那样的思想矛盾和问题。

  目前,***正迎来绿色崛起、科学发展的战略窗口期,为充分把握当下的大好优势,助推***的经济、社会发展上台阶,省委省政府大力推进作风建设和行政改革,随着各项政策措施的深入实施,特别是随着“多规合一”战略的实施、“三严三实”专题教育的深入开展和岗位责任制的强化等,必将把部分党员干部赶出以往的“舒适区”,从而很容易诱发各种不稳定的因素,产生一些新的矛盾和困难,而且面对不断加重的工作任务和不断提高的素质要求,党员干部的思想压力增大,对加强党员干部的思想政治工作提出了新的考验和挑战。我厅坚持以“三严三实”为指导,以落实“四个全面”为目标,以创新、务实的思维开展机关党建工作,切实做好党员干部的思想政治工作,充分发挥党建工作服务中心、建设队伍的核心职责。

  二、调研背景

  为准确把握党员干部的思想政治状态,客观反映机关党建工作的成效和不足,我们以问卷的形式在党员干部中进行了专题调研。本次调研共发出问卷140份,收回135份。被调查者中,副处以上干部57名,占比42%;科级干部62人,占比46%;科级以下干部16名,占比12%。党龄在5年以下27名,占比20%;党龄在5-10年的34名,占比25%;党龄在10-20年的50名,占比37%;党龄在20年以上的24名,占比18%。从调研的对象范围来看,基本上涵盖了厅里的老中青党员干部,在年龄结构、职级职务上体现了机关的特点,具有代表性。

  三、党建工作取得的成效

  (一)党员总体上信仰坚定,党性意识强。

  通过本轮调研发现,在各种思潮频繁冲击的情况下,有78.5%的共产党员对“实现共产主义”表示有信心,92.3%的党员干部认为“作为一名共产党员”很光荣,当“党组织分配一项艰苦的任务”时,96.8%的党员干部表示愿意坚决服从,占比73.1%的党员干部在面对“中伤党和政府的错误言论”时坚决抵制,另有25.4%的党员干部选择尽自己所能地澄清解释。从这些调查结果可以看出,我厅党员队伍总体上来说还是一支信仰坚定、党性修养强、党员意识突出的队伍,能够攻坚克难,主动同错误的言论和思想做斗争,较好地发挥了党组织在我厅业务发展中的战斗堡垒作用,从思想上、政治上保证了党员干部自觉主动践行“三严三实”的学习成果。

  (二)基层党组织发挥作用好,积极开展“五型”党组织建设。

  调研结果显示,44.6%的党员干部“所在党支部的组织生活”每月至少进行一次,47.7%的党员干部“所在党支部的组织生活”每月进行多次,有53.9%的党员干部意识到“党员思想信念发生动摇的主要原因”是放松理论学习,思想退化变质,并加紧自身的学习,党员干部获取知识的主要渠道有网络、书籍、广播电视和集体学习,占比分别为38.2%、28.5%、19.5%和13.8%,被调查的党员干部中,76%的党员干部对“我厅政治理论学习的形式和方法”感到满意。从这些层面上可以看出,在***总书记关于加强机关党建的重要论述和讲话精神的指导下,各基层党组织通过持之以恒学、原原本本学、联系实际学、带着问题学,不仅加强了政治思想建设,还培育了人人都学、时时在学、学以致用的新学风、新学态,促进和鼓励了党员干部利用各种媒体和途径去学习和掌握文史类、经济类、专业类和政教类的最新知识和动态(32.2%、21.2%、25.4%、11.9%),拓宽党员干部的视野、不断更新知识储备,通过开展学习型党组织建设带动创新型、服务型、和谐型和廉洁型党组织的建设,为推动我厅业务工作再上台阶提供政治保障。

  (三)机关文化阵地不断夯实,党员干部先进性充分发挥。

  这体现在68.8%的党员干部认为“人生的价值”在于通过不懈的奋斗,实现自己的价值,89.1%的党员干部观察到“身边有党员发挥先锋模范作用”,且超过81.6%的党员干部认为这种作用发挥得强或很强,在“党员干部的廉洁自律意识”方面,超过90%的党员干部认为很强或较强,而在“党员干部的服务意识”方面,也有超过92%的党员干部认为很强或较强。这表明,在机关党建工作的努力下,“创新、务实、拼搏、争优”的机关文化不断得到加强,大部分党员干部把自己人生的价值还是定位于对社会、对人民有自己的贡献而不是大富大贵、贪图享受上面,多数党员干部能够自觉主动地通过实践行动来践行共产党员的先锋模范作用,体现党员的先进性,进而进一步体现党的先进性属性。

  (四)基层党组织的核心作用强,党员干部威信较高。

  在调研中我们发现,绝大多数党员干部在党组织分配艰苦任务时都坚决服从,并且有45.8%的党员干部会在“有困难或问题需要反映和解决时”找党组织,20.8%会找上级领导,在“多数领导干部决策、处理问题时会优先考虑什么”这个调研问题上,48.7%的党员干部认为会优先考虑党国的利益,25.6%的党员干部认为会优先考虑全省的利益,只有20.5%的党员干部认为会优先考虑本单位或者本处室的利益,87.7%的党员干部认为“本厅近年来的政治思想工作发挥得”好,82.6%的党员干部认为“机关党组织在本厅发挥的作用”得到了加强。这表明近几年来机关党组织为不断加强基层党员干部的政治、思想、理论、廉政建设所作出的种种努力,以及党员领导干部带头践行“三严三实”、带头攻坚克难的精神,得到广大党员同志们的普遍认同和信赖,党的吸引力、凝聚力、渗透力和影响力不断得到加强,政治核心作用得到进一步的强化,取得了服务中心更有作为、基层建设更加牢固、党员管理更加有效、先锋作用更加明显、作风建设更加扎实的成效。

  四、下一步党建工作的几点思考

  以上四个方面为机关党建工作取得的成效,但在调查中也发现有82.6%的党员干部对“党内问题最不满意的地方”是党内腐败现象突出,认为“影响党员管理教育的主要原因”有教育管理缺乏针对性和有效性(35.4%),教育管理手段单一(26.1%)等问题,反映出新常态下党员干部思想政治工作应注意充分尊重党员的主体地位,正确处理好各种矛盾,协调好各个方面的关系,从实实在在服务党员的角度加强主动作为,进一步改进党员教育和管理的方式,加强党风廉政建设,激励党员干部勇于担当、奋发作为,自觉主动践行“三严三实”。具体到我厅,主要突出以下三个方面:

  (一)结合工作特点,强化思想政治工作的针对性和实效性。

  针对我厅党员干部普遍工作任务重、出差会议多、学习时间少,致使组织生活常常不能按时定期召开的情况,为更好地履行服务党员的职责,保证思想政治工作的形式和内容更贴近党员干部的需求,首先要进一步制度化党支部的组织生活制度,保证党员干部的学习教育时间。在将每周五下午逐步固化为各党支部组织生活时间的基础上,建立并完善对各党支部过组织生活情况的抽查制度,并将抽查情况纳入年终考核中,确保各党支部的“三会一课”制度能够贯彻落实;第二,创新学习安排方式,确保学习教育效果。针对我厅工作涉及领域多、行业知识更新快的特点,除每月由机关党委安排2个政治理论学习主题外,再要求各党支部结合近期的业务工作难点和党员干部需要等情况自行安排一些学习内容,确保党员同志的政治思想理论和专业技能素养都能够得到同步提升;第三,贴近党员干部需求,丰富党支部组织生活的内容。鼓励各党支部针对我厅工作特点,采取因地制宜、因事制宜、因人制宜的灵活方式开展组织生活,厅机关党委牵头多举办一些党员干部需要和喜欢的党风廉政形势报告、安全生产培训讲座、重温红色回忆等活动,不断加强和巩固党员的信仰和责任意识。

  (二)抓住党建关键环节,坚持机关文化建设和创先争优相结合。

  现在生活环境越好,物质条件越优渥,党员干部特别是年轻党员干部刻苦奋斗的精神就越容易淡化,就越要加强理想信念教育,弘扬艰苦奋斗精神。首先是通过建设机关文化宣传阵地,不断丰富以干事创业为核心的机关文化体系。通过深入弘扬我厅倡导的“创新、务实、拼搏、争优”机关文化,召开青年“爱岗敬业”座谈会等活动,培育和增强党员干部的党性意识和艰苦奋斗精神,使机关文化成为引领前进、凝心聚力、创先争优的旗帜;其次是牢牢抓住“队伍建设”这个核心任务,将机关文化建设和创先争优结合起来,进一步激发党员干部干事创业的热情。以开展在职党员志愿者进社区、“工信先锋”评选活动、参观红色革命纪念地等活动为契机,在厅里营造“学习、模仿、创新、超越”的氛围,激活党员干部实干创新的热情,培育党员干部争先创优的意识,打造一支关键时刻能担当、危急关头顶得上、攻坚克难打得赢的党员干部队伍。

  (三)加强党员的教育和管理,及时跟踪和反馈党员思想动态。

  鉴于当今社会资讯发达,各种价值观和思潮对社会主义核心价值观的冲击频繁,思想价值观教育应作为机关党建工作的重点,不断加强对党员干部的教育和管理。首先,准确掌握党员思想动态。广泛开展党支部书记和党员同志的谈心谈话活动,党支部书记认真履职,结合工作实际,不定期地利用工作之余、出差路上等碎片时间和党员干部谈心谈话,了解党员干部个人的思想生活有无遇到困难和问题等,及时掌握党员干部的动态,能够在党支部范围内解决的立即解决,不能解决的上报厅机关党委,由厅机关党委研究解决,尽量做到及时掌握、抓早抓小、适时干预、消除隐患;其次,加强廉政文化教育宣传。紧紧抓住警示教育这个环节,经常性地开展党风廉政教育的宣讲和实践活动,推进每月播放一次警示教育片、组织党员干部参观警示教育基地、请省反贪局领导做反腐形势报告会等活动,利用身边典型教育身边人,让党风廉政意识无处不在,在全厅营造全员参与党风廉政建设的良好氛围,促进各级领导干部自觉做到不敢腐、不能腐、不想腐;第三,灵活运用科技手段,丰富思想工作载体。在积极发动党员干部关注“***廉政”、“共产党员”、“中国纪检监察报”等微信公众号的基础上,以厅QQ群和办公内网为平台,推动全厅各个处室建立本处室的QQ群或者微信群,适时分享社会正能量、抒发工作感想和传达重要讲话精神,推动机关党建工作不断提高信息化水平。

  总之,面对日益复杂和重要的思想政治工作,机关党建工作者只有坚持调查研究,坚持贴近党员干部,坚持正确的工作思路和工作方法,才能实现机关党建“服务中心、建设队伍”的核心职责,为***的科学发展、绿色崛起提供坚实的组织保障。

【篇二】党员干部队伍思想情况分析记录

  根据党总支指示精神,现将党员思想状况分析报告如下:

  一、人员思想基本状况

  从总体上看,全体干部有较高的思想政治素质,有较强的大局观念和集体荣誉感,有较强的敬业精神和奉献意识,有正确的世界观、人生观、价值观、事业观、家庭观。已婚干部夫妻和睦,家庭幸福美满,未婚干部思想稳定,有正确的恋爱观、婚姻观。大家都能全身心自觉投入到工作中,快乐工作、幸福生活的氛围浓厚,整体精神面貌较好。特别是今年上半年以来,全体干部认真学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,紧紧围绕中心主业,认真履职,思想状态较好。

  (一)政治信仰坚定。全体干部理想信念坚定,都能按照一名合格党员的标准来严格要求自己,党员意识、党性原则、纪律规矩意识强,能够做到以党章党规和***总书记系列讲话精神武装头脑,学理论、思理论、悟理论,积极参加组织生活,开展批评与自我批评,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强。

  (二)工作作风过硬。大家工作自觉性强,不拖拉、不倦怠、不推诿,讲效率、讲成效,敢担当,善担当,自觉遵守机关工作秩序,严格遵守各项办事程序和请示制度,恪守工作纪律和各项保密规定,纪律性、保密意识强,能够从思想意识上和具体行动中做到坚决抵制一切歪风邪气和不良现象的侵蚀,作风正派,工作圈、朋友圈、生活圈简单干净。

  (三)干事氛围浓厚。大家团结一心干工作的凝聚力和向心力作用发挥明显,干实事、实干事的工作导向清晰,民主氛围浓厚,对纪检干部的职业认同感高、荣誉感强。领导干部以身作则,表率作用发挥突出。大家普遍感到:干部间关系和谐、融洽、清爽,工作上互帮互助、生活上相互关心,传、帮、带传统好,业务骨干能主动带领、指导新同志学业务、学做事、学做人、提能力。全室人员从思想认识到实际行动都能做到一盘棋谋事、一条心想事、一股劲干事。

  (四)心态积极向上。有的同志工作生活有激情、有活力、有朝气,有的同志成熟稳重,大家生活情趣健康,心胸宽广、襟怀坦荡、积极乐观,能自我调适,始终以最佳精神状态投入到工作中,有的同志能克服照顾家庭的困难,奔波于工作和家庭之间,能正确处理好工作和生活间的关系,做到家庭与事业两者同时兼顾,精神状态积极饱满。

  二、存在的不足

  对照新时代、新形势、新任务和新要求,少数干部思想状态仍存在一些不适应的地方,主要表现在以下几个方面:

  (一)工作存在畏难心理。有的干部在业务知识、综合办事能力方面有待提高,尚未具备独当一面的办事能力和水平,不同程度存在依赖、等、靠思想,当面对相对复杂、具有一定难度考验的工作任务时,组织、协调、处理急、难、重工作任务的能力有限,有时会产生一定的心理压力,产生焦虑、恐慌等畏难心理。

  (二)工作积极性、主动性还需加强。主动谋事、做事、成事的意识不强,不主动或不善于主动思考,不主动作为,缺乏独立办事意识,这方面,尤其在有的年轻干部身上表现较为明显。

  (三)工作创先争优意识不够强。有的干部工作“精品”意识、创新意识、特色意识不强,多数情况下单纯满足于按部就班完成常规业务工作,不同程度存在“安逸”和“惰性”思想,自我加压不够,工作争先进、做表率作用发挥不突出,“能力恐慌”、“本领恐慌”、“知识恐慌”的危机感不够强。

  三、原因分析

  存在以上问题,既有主观方面的原因,也有客观方面的原因,归结起来,主要有以下几个方面:

  (一)教育引导不深入。我们有时对于干部的思想动态掌握的不及时、不全面,多数情况下仍忙于业务工作,对干部的工作、生活思想状况关心、关注不到位,交心谈心不够深入,针对干部的思想困惑解决措施不多、不细,正能量的思想教育引导未能全面入脑、入心。

  (二)思想改造不及时。没有全面准确把握新形势、新要求,有的思想观念、工作状态还未及时转变,经验主义、本本主义有时还存在,难免出现思想认识与形势任务不相适应的现象。

  (三)自我要求不严格。有的干部工作中之所以存在畏难心里、积极性、主动性下降思想等问题,从主观上看,原因就在于主观思想未能及时跟上形势需求,思想意识上自我要求不够严,仅仅满足于一般化、过得去,不求过得硬,从理论学习到实践运用的自我提升不够。

  四、有效应对之策

  (一)提升攻坚克难的能力和水平。开展经常性的谈心交流、工作指导,从思想认识上教育引导干部增强工作信心和抗压能力,克服工作中的畏难心理;加强干部业务素质培训和工作能力历练,提高综合办事和应对急、难、重工作的能力水平,以能力的提升克服工作畏难的心理。

  (二)激发工作的积极性和主动性。加强对干部的督促检查和业绩考核,完善奖惩激励机制,树立“有为才有位”的工作意识。同时,针对干部思想实际,继续深入开推进“两学一做”学习教育常态化制度化,做好思想疏导,引导干部以高度的政治觉悟和坚定的政治立场,严守政治规矩和组织纪律。

  (三)树立创先争优的工作意识。坚持高标准、严要求开展工作,营造比、学、赶、超浓厚氛围,让干部在思想上有紧迫感、危机感,做到不应付、不敷衍,求特色、创精品,始终以严的纪律、高的标准、实的作风做强做优工作。

  下半年,X单位将继续做好人员思想状况的分析排查和党员党性分析,严格落实组织生活和交心谈心制度,及时跟进并引导解决影响人员思想稳定的倾向性、苗头性问题,消除负能量因素,倡导积极主流,不断激发干部忠诚、干净、担当干事创业的正能量。

【篇三】党员干部队伍思想情况分析记录

  为进一步加强队伍建设,全面分析党员干部的思想现状,了解党员干部的真实想法,把握党员干部的思想动态,增强思想道德教育的针对性和实效性,制定党员干部思想状况定期分析制度。

      一、党员干部思想分析的目的要求

      (一)树立一种以人为本的管理理念。建立党员干部思想状况定期分析制度的目的,就是调动全体党员干部的积极性,加强队伍建设,增强单位内部的凝聚力。因此,单位对党员干部的管理要树立以人为本的管理理念,树立为党员干部成才发展的服务理念。

      (二)建立一支定期分析党员干部思想的队伍。党员干部思想状况分析的主要责任人是单位一把手。中层干部、工会负责人、团委书记、妇委会干部、等都要向单位领导及时反映党员干部的思想情况,形成一个信息相通的党员干部思想分析队伍网络。

      (三)形成一种定期分析党员干部思想的工作机制。建立定期分析制度,每年重大举措出台实施、重要活动举办及社会重大事件的发生等时期都要专题分析党员干部思想状况,并做到定期与不定期相结合。单位每年召开1至2次党员干部思想专题分析例会。党组织要把党员干部思想定期分析作为一项重要工作来抓,要经常了解情况,针对党员干部思想实际,分析动向,把握重点,创设载体,研讨解决办法。

      二、党员干部思想分析的重点

      分析党员干部思想要从促进干部队伍建设发展,着力帮助党员干部解决实际困难入手,从党员干部的所学、所思、所需中分析问题,从经济社会的变化发展中分析现状,研究趋势,做好工作。

      (一)要及时把握党员干部对社会热点和重点问题的关注程度及思想反映,特别是对一些重大事件和重大活动的反响和看法。

      (二)要关注党员干部学习需求,关注党员干部学习时间、内容和方式方法,关注党员干部的专业发展。

      (三)要了解党员干部对食品药品监管事业发展和单位管理的建议和意见,了解党员干部对工作环境的基本要求,了解党员干部对本职工作的情绪和基本态度。

      (四)要摸清党员干部家庭的基本情况,包括家庭经济状况和家属、子女求学就业的基本情况,摸清党员干部生活的基本状态和需求。

      三、定期分析党员干部思想遵循的几条原则

      定期分析党员干部思想要采用多种形式,通过举行不同形式和不同规模的座谈会、研讨会、分析会及个别交谈,了解党员干部思想的现状和变化发展,通过家访把握党员干部家庭基本情况,通过问卷调查等形式总体把握思想现状,使思想政治工作更富针对性,做到有的放矢。在分析过程中,特别要注意遵循下列几条原则。

      (一)个别谈话原则。党员干部不同于青年学生,拥有更多的个人隐私,需要更多的尊重和理解。因此,分析了解党员干部的思想要坚持个别谈话的原则,注意为党员干部保密,便于更深了解,把握实情。

      (二)具体问题具体分析原则。一种思想观念的形成有其产生的主客观原因,与周围的环境密切相关,分析党员干部思想,就要坚持全面的观点,具体问题具体分析,针对不同的人,不同的思想观念,寻找不同的解决办法。

      (三)重点突破与一般号召相结合原则。既要分析党员干部思想中带普遍性、倾向性的问题,在总体上把握;又要善于分析每个党员干部的思想状况,了解个体。解决党员干部的思想症结力求突破重点和难点,能起到普遍的告诫警示作用。

      (四)角色互换原则。领导要多从党员干部的角度来思考分析党员干部思想,并商讨解决的办法,要多为党员干部办实事办好事。同时,也要引导党员干部站在领导的角度来思考单位的管理和发展。

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