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第1篇: 信息化战争的论文3000字
[摘要]在信息化时代，新闻舆论战具有激起我方将士的爱国热情，摧毁敌人斗志，左右战局发展等重要作用，文章对信息化条件下新闻舆论战进行认真研究，明确了新闻舆论战的具体任务，并根据信息化战争具有“突如其来”、“瞬间万变”、“立体多维化”性质，以及信息化战争传媒的“平战两用”特点，提出了提高信息化战争中新闻舆论战能力的具体途径。
[关键词]战争;新闻;舆论战;信息化
在立体化信息化时代，新闻舆论战，就是在信息化战争条件下，通过现代大众传媒，有计划地向受众传递经过选择的信息和材料，阻断、瓦解和反击敌方的宣传攻势，从而影响受众的情感、动机、主观判断和行为选择，主导新闻舆论，影响民意归属，改变双方整体力量对比。我们的作战对手早已把心理战、舆论战写入了作战纲要。要推进中国特色军事变革、应对强敌打赢未来信息化战争，必须高度重视新闻舆论战的研究和应用。
一、新闻舆论战的作用
受信息浪潮的冲击和影响，传统战争的界限已被打破，在信息化战争中，新闻舆论战从战争的后台走向了前台，从战争的侧应者成为左右战局、主宰胜负的一支重要力量。这是因为信息化战争的着眼点既注重武力征服，更重视精神征服。而新闻媒体作为传播政治主张、思想文化等意识形态的主要载体，决定了它必然成为巩固战争成果、实现精神征服的有效途径。其主要作用表现在以下几点：
一是争取国际、国内舆论的支持，激起我方将士的爱国热情。为了实现各自的战略目标，交战双方总是首先通过新闻媒体，有计划、有步骤地策划新闻，引导舆论，揭露或驳斥对方丑恶嘴脸，宣传我方正义主张，以争取国际舆论同情，营造一个良好的国际舆论环境，以便得到更多的国际支持和帮助，为最终通过战争手段实现国家利益奠定广泛的舆论基础。显然，战争的正义性与否十分关键，孙子对其解释为：“道者，令民与上同意也。”就是指战争是否受人民的拥护。新闻媒介的任务就是制造出战争正义性的氛围，激发出国际国内民众相同的心理，这样，政府的政策在推行中才能得到有效的支持。
二是最大限度地瓦解敌方国民意志，摧毁敌人斗志。新闻舆论之所以是进行精神征服的有效手段，首先在于，新闻舆论可以通过渲染夸大敌国内部的民族、宗教及不同社会利益集团之间的矛盾，制造社会动乱，使国家分崩离析，民众离心离德。其次通过对敌对国政权核心人物的丑化宣传、在舆论上支持不同政见者、渲染政权内部矛盾等多种方式，破坏对领导层的信任，动摇民众对政权的支持，激化统治集团内部的矛盾。第三，新闻舆论可以通过渲染夸大敌对国政治、思想、文化、社会及心理上的“弱点”，掠其心志，动摇敌方的士气和民众心理，摧毁其思想价值观念，使其产生民族自卑感，丧失凝聚力。伊拉克战争中，美国在第一时间把“指哪打哪”轰炸现场呈现在伊军民面前，对敌投放大批量的“舆论炸弹”，显现敌军的弱小，以达到不战而屈人之兵的目的。
三是扰乱敌方作战决心，左右战局发展。随着间谍卫星、地面传感器等先进的侦察、监控设备的广泛使用，新闻媒体对战场信息全方位、大批量同步传播，使得战局的每一点变化，都会引起参战军队、国家乃至整个国际社会的密切关注，从而做出各种有利或不利于战局发展的决策和判断，新闻舆论战因此具有了左右战局发展的重要地位。适当地利用新闻媒介的公开性，有计划、有目的地张扬造假，可以使敌方陷入真假难辨、决心难定的困境。在战略层面上，通过新闻舆论对己方虚虚实实的战争决心、战略意图、作战样式等大力宣传，进行有效的战争威慑，可以使敌对国在战与不战、何时应战、出兵何地等事关战略全局的重大问题上难定决心，从而贻误战机。在战役战术层面上，通过新闻舆论散布假情报、假新闻，隐真示假，混淆视听，进行新闻欺诈，心理蒙蔽，干扰敌方决策者对形势的分析、判断，可以达到将其引向情报误区。
二、新闻舆论战的任务
在信息化战争中，运用传统方式和高科技手段夺取制新闻舆论传播权是十分重要的。战时新闻舆论战的任务，在不同的作战阶段，面对不同的作战形势，根据作战双方在各种战役战斗中的不同状态反映等等，有不同的侧重点。就我军而言，在信息化战争中，新闻舆论战的主要任务有以下几点：
一是紧贴战争需要，鼓舞我军斗志。通过新闻宣传使官兵迅速准确地领会上级作战意图，绝对服从中央军委的统一指挥。战时新闻舆论的对内宣传工作必须紧紧抓住使官兵充分认识到党的领导的无比英明和中央军委指挥的无比正确这一主题上。开战前，千方百计地从国际法律、法规和惯例中寻找依据，以相应的国际法律条款和国际惯例来证明自己的“正义性”，并从民族利益角度入手，维护祖国统一，打击分裂势力，是中华民族的根本利益所在，来激励官兵为祖国的统一大业而不惜一切代价的雄心壮志。开战后，深入到最激烈的战役战斗中去，广泛捕捉新闻素材，准确运用新闻由头，用活生生的事实，最直接的视线、最靠前的镜头、最生动的角度、最真切的感情，记录振奋人心的作战实况，极大地鼓舞我军官兵的斗志，强化官兵对党的领导的信赖和对军委指挥的信任。
二是广泛获取敌方宣传信息，系统研究。在未来反分裂、反侵略战争中，如伊拉克和利比亚战争一样，敌对势力定将竭尽所能地向我开展军事欺诈和谣言攻势，向我发动新闻宣传进攻，或混淆视听，或掩盖图谋，或无中生有恶语中伤，或炒作新闻诱人上当。而且，随着高技术的拓展，敌对势力发动新闻舆论战的战术水平也随之提高。这就要求我们在搜寻敌方新闻宣传信息时，一定要具有广泛性和系统性，不能仅从一则敌情中去分析，而是要对敌方大量的舆论信息进行系统的分类研究，不仅要注意获取其主流新闻媒体的信息，而且要十分警惕敌对势力利用一些似乎“不介入战争”、“不关心战事”的行业性或团体性信息媒体玩弄舆论战阴谋，警惕敌对势力搭乘中立国家和集团的新闻媒体向我发动新闻宣传进攻。在现代高技术战争中，尤其要十分警惕敌对势力运用国际互联网通信卫星、网络、电视向我发动舆论战进攻，一旦发现其宣传阴谋的蛛丝马迹，立即将其完全曝光。
三是跟踪敌人的宣传阴谋，深刻分析。只有对于来自敌方(甚至是中立国家和集团)的舆论战信息进行认真的分析和研究，才能迅速准确地识破敌人的宣传阴谋。这就必须在分析研究敌人的宣传阴谋时，就发现的问题，跟踪研究，穷追不舍，直到使敌人的舆论战阴谋暴露无遗。要达到这一目标，必须深刻分析，既要准确分析敌方新闻宣传信息的真实性，从微观上对其信息的真实性进行准确考证，判断其是否无中生有胡编乱造，又要从宏观上对信息的真实程度进行思考，判断其是否用局部的事例误导人们管中窥豹。同时要系统分析敌方舆论战信息的欺诈性，将不同的新闻信息划归为不同的类别，对每一个类别的信息进行系统的分析研究，尤其是对背景相似、来源相近的信息，一定要进行系统分析，从中发现敌人在这些信息中所包藏的图谋。
四是发现敌人的宣传阴谋，择机有力揭露。当我们准确地发现了敌人的舆论战阴谋后，就要组织有力的新闻舆论战反攻。在反攻中，要依据党和国家政治、外交斗争策略和我军作战的实际需要，充分讲究时机的适当性和战术的灵活性。有时，需要迅速、准确、单刀直入地把敌人的阴谋揭露出来，给敌人的新闻舆论欺诈行为以当头一棒，使人们看清敌人的“鬼把戏”而破产，使其无计可施;有时，则需要故意让敌人的“雕虫小技”继续表演一番，等到火候适宜再将其拉到台前示众;有时，虽然已经识破了敌人新闻宣传的阴谋，但不仅故意不予曝光和反击，而且还要故意装出“我已经上当受骗”的假象，让敌人自以为是地继续表演下去，使敌人的阴谋完全被我们的对策所控制，最终使敌人搬起石头砸自己的脚。
三、提高新闻舆论战能力的途径
在信息化战争中，新闻舆论战的组织实施具有相当的复杂性。信息化战争越来越呈现出公开性和透明性。经济全球化，传播国际化，使得任何一场战争都日趋国际化，各国的媒体对战争一方做出正义或非正义的不同判断，使战场舆论出现莫衷一是、错综复杂的局面。这就要求我军必须充分认识到这种局面给新闻舆论战组织实施带来难度，炼就特殊的新闻舆论战本领，最大限度地利用舆论为战争服务。
(一)面对信息化战争“突如其来”的特点，我军必须着眼斗争准备，做好新闻舆论战的知识和技能的储备。现代高新技术在军事传播领域的日益发展和普及，未来战争在不可预知的时间“突如其来”，使舆论战成为“整体战”、快捷“思想反应战”的一个重要内容。这就要求我军在前所未有的机遇和挑战面前，随时做好斗争准备，艰苦地进行知识储备和技能操作上的准备。一是要强化新闻舆论战意识，做好全面的思想储备。按照“兵贵神速”的要求，“以博为主，以专为辅，突出急用，突出共性。”的原则，重视各方面素材的搜集，建立自己的新闻资料、数据库，为高速“新闻快反”能力打好基础。针对信息化战争传播手段的日益现代化，我军新闻舆论战人员必须做到“一专多能”，“能上天观察，可下海采访”;“站起来能拍，坐下来会写”。不仅善于运用声音输入、手写输入和键盘输入等多种文本输入方式，把新闻信息以最快速度传送到媒体，而且善于现场录音、录像，通过电脑网络及时传送，通过电子邮件等方式进行实时的新闻采访，还可通过网络进行可视化的“面对面”采访。所以说，着眼战时立足平时，多方准备，扩大“知识内存”成为必不可少。
(二)面对信息化战争“瞬间万变”的特点，我军必须深刻洞察，全面提高新闻舆论战创新能力。未来战争具有突发性、剧烈性与针对性的特点。瞬间万变的战争特点，决定我军新闻舆论战人员在“冲锋陷阵”中，确立创新理念，在谋新求变，洞察秋毫，辨明利弊上有所作为。首先思想观念上，要突出“思想重围”，忍痛割弃陈旧观念，在如何“借势借力，征服人心”上多方思量，不仅善于运用我方媒体力量，也充分借助友方、中间新闻媒体的力量，更可借敌方媒体“借力打力”、“为我所用”。在内容形式上以人们喜闻乐见的式样传播给受众，尝试网络媒体的传播样式，杜绝那种八股式的军事报道。在传播内容上要隐真示假，达到“出其不意、攻其不备”的效果。在传播方式上要善于借鉴，更要善于超越自我。可以借助“第四媒体”网络载体远程访问、第五媒体手机“短信”，甚至借助广告文宣等，避其短而用所长。在装备保障上可设置采编一体车。条件允许的情况下，可将文字传送、电视编辑、网络传输等集于一体，还可设置新闻110热线，信息留言录音，在战场上进行快速行动，以利“冲锋陷阵”与“抢滩登陆”，保证军事信息传播“传得快、传得远、听得清”。
(三)面对信息化战争“立体多维化”特点，我军要打破新闻舆论战的单兵作战模式，发挥集团化作战优势，构建战时新闻网络。信息化战争空间大纵深，作战领域趋向多维化，新闻舆论战既要建立敢打敢拼队伍，不惧艰险，不畏牺牲，快速、高效地捕捉到最新的新闻信息，以达到鼓舞士气的目的。又要敢于和善于打破“单枪匹马”的报道形式，发挥新闻舆论战人员“集团化作战”的整体优势，借用政工网络载体，构建战时新闻传播网络体系。可借助政工信息网络这一平台，利用新闻网页实施新闻宣传，进行舆论战案例教学，以及新闻线索的传递;战时可开展舆论战的宣传动员，打开应急反应机制，进行快反预案预演。启动纵向到连、横向到具体业务部门的新闻网络，使快反预案放在模拟的实战环境中操练起来，以健全完备的战时新闻传播网络体系，达到“以我为主，先声夺人”，先机制敌的目的。
(四)面对信息化战争传媒“平战两用”特点，我军新闻舆论战人员应注意沟通地方新闻媒体，谋划平战转换机制。沟通地方媒体，谋划转换机制，有利于信息传递，也有利于战时国防动员，更有利于“先制反制”。这就需要我军新闻舆论战人员熟悉驻地媒体编辑流程，为实施积极的舆论威慑战略打好基础。在妥善处理好舆论斗争与隐蔽斗争的关系的情况下，使地方传媒发挥舆论传导的最大空间，满足受众对军事领域的关注，以实现预先制定的舆论威慑的战略目的。同时要建立战时宣传平台，实施新闻管制，通过精密的专家论证，划清军事机密与新闻传播领域难以界定的内容，以实现新闻资源配置的最优化。最为重要的是要构建平战转换机制，实现平战结合、平战转换，是保证未来台海作战传媒管控，又及时畅通发布重要信息的前提和条件。我军通过沟通驻地媒体建立一套高效快捷的战时传媒管理监督和运行机制，来提供大量的信息，激发人们的英雄主义和爱国主义热情，打击敌人的锐气，真正实现“攻心为上，攻城次之”新闻舆论战目标。
第2篇: 信息化战争的论文3000字
摘要：随着一系列的关键技术的突破，电影《星球大战》当中的机器人战争将成为现实。文章认为，在不远的将来，要想在战争时代赢得主动，需要重点关注3个方面。
关键词：未来战争;准备;因素
“只要站在风口，猪也能飞上天”小米公司的CEO雷军这样说，这句话的意思反过来看，就是说如果错过了风口，连猪都赶不上。“互联网时代”成就了处于市场竞争当中的小米公司，倒下的是诺基亚和摩托罗拉，而军事斗争准备中如果错过了“风口”和关键的转折点，拖累的将是整个国家和民族，满清的刀枪棍棒惨遭列强的火枪大炮蹂躏就是一个很好的例子，而甲午之殇至今还历历在目。目前，全军信息化建设已经全面铺开，指挥信息系统不断在实兵对抗演练中得到应用，全军基于信息系统的体系作战思想已经初步形成，可以说，在“军队信息化”这个21世纪的第一个军事变革风口，我们已经把准了方向，但这仅仅只是开始，目前我军做的大部分的工作，军事发达国家在―二十年甚至三十年前就已经完成，而在核心芯片和基础软件平台上，我国的差距还不小。
要想缩小与发达国家在军事上的差距，必须赢在转折点。把准了方向，则事半功倍，把不准方向，则事倍功半。目前，美国正在加速推进信息化深度融合发展，尤其重视武器装备的智能化建设，酝酿着在下一个风口把我国甩开一大步。那么下一个风口究竟在哪里呢?美军把宝压在了人工智能及无人兵器上。目前，谷歌收购的机器人公司正在研发能够高速奔跑的猎豹机器人以及有2条腿能够平稳越过障碍的人形机器人等，可以说已经得到令人惊奇的成果，加上复杂的程序代码及智能控制技术，这些机器人能够对周围的环境进行判断，自动调整自己的行为以便更好地适应环境。例如机器狗在被人踹一脚后，能够立即调整自己的姿态保持平衡而不摔倒，像一只活生生的动物。而跳蚤机器人在前方探测到障碍物时，能自动切换到弹跳模式，跳过障碍等。随着一系列的关键技术的突破，电影《星球大战》当中的机器人战争将成为现实。如果无人战争时代真的到来，我们准备好了吗?我军将如何面对?本文认为，在不远的将来，要想在无人战争时代赢得主动，有3个方面需要重点关注。
1.电磁频谱是无人战争决胜的关键因素
随着无人机技术的发展，拥有无人机及其技术的国家越来越多，这对各个国家的军事安全都构成了严峻的挑战。例如2015年1月26日，一架中国大疆公司生产的无人机闯入了美国白宫，虽然该飞行装置没有造成任何安全威胁，但也让美国的安全部门惊出一身冷汗，就连奥巴马也坐不住了，在接受CNN采访时，他强调民用无人机使用亟待进一步规范。这类事件最近几年在世界各地屡见不鲜，朝鲜曾经使用国产无人机航拍韩国总统府青瓦台，而美国在海外作战当中，经常使用无人机进行侦察与火力打击。有人曾认为，对抗无人机需要用精准的地空导弹将其击落或者使用战斗机与其进行空战，而美军陆军军官们却不这样看，他们认为在未来的无人机战争当中，真正的较量不是发生在空中而是在电磁频谱空间。这样的观点显然具有充足的理由，因为所有的无人机都以某种方式依赖于电磁频谱，它们都利用射频连接进行终端导引、导航、目标瞄准传输信息，因此，与飞机的任何连接都容易受到电磁频谱内的攻击。例如，2011年伊朗就通过电子战的方法，成功迫降了美国的“RQ-170”哨兵无人机，在这次战例当中，伊军就是利用了“RQ-170”需要依赖于地面站进行远距离遥控这一弱点。美军目前在航母上测试的无人机“蜂群”战术，就是让无人机像蜂群一样从航母上起飞，实现编队飞行、编队攻击目标以及编队返航，这就需要无人机之间依赖于无线电通信互相传输GPS坐标来实现精准的编队，如果这种通信受到干扰，整个编队将一片混乱。大部分的无人装备，都依靠数据链回传数据和图像，如果这些重要的作战频率无法保证安全，这些无人机都将变成“无头的苍蝇”。很显然，维持在电磁频谱空间的优势，将成为决定无人战争胜负的关键因素。
2.人工智能技术是无人战争中的制高点
最近一段时间，美军的“RQ-4”全球鹰无人机在我国南海的侦察活动越来越频繁，意图制造地区不稳定因素，以达到其不可告人的目的。目前，在南海问题的处置上已经关系到我国的核心利益，有人认为我军应该效仿伊朗对全球鹰进行电子干扰，迫使其降落将其俘获，但也有军事专家认为，“全球鹰”不同于“RQ-170”这种“低档”无人机，因为全球鹰属于战略型武器装备，在设计之初就采用了更为高端的智能技术，这就决定了这种无人机是很难“被俘”的，而世界上能够干扰“全球鹰”的国家也不多。全球鹰能够不依赖于人为遥控信号控制，可以完全通过各类灵敏的传感器和高度智能的飞行控制系统实现自主巡航和自动返航，例如它可以利用自身携带的气压传感器保持固定高度飞行而不会受到任何人为的干扰而迫降，而这种高度智能的飞行器大部分的GPS导航和数据信息都是通过卫星进行收发，机载天线辐射波瓣向上，几乎不会受到地面干扰信号的影响，虽然我国有干扰卫星的能力，但难度更高，代价也更大。这样的无人机对电子对抗有着天生的适应能力，就像一个会感知、思考的人_样。而人工智能技术本身就是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术学科，它企图了解智能的实质，并产生出一种新的能以人类智能相似的方式作出反应的智能机器，该领域包括机器人、语言识别、图像识别和专家系统等。
未来如果高度智能的无人机器投入战斗，将变得非常难以对付。这些智能机器人可以空中飞行，也可以地面越野，甚至可以水中航行和潜水，能够执行各种危险且复杂的任务。例如，英国的“玄色年夜黄蜂”无人机，体积微小，能进入敌人营区甚至飞入房间侦察，并且自身还是一个GPS追踪器，能够为制导武器提供末端指引，完全能够替代特种部队从事这项危险的工作。试想，如果高度智能的水下自爆机器人潜入三峡大坝，结果会是怎样?这些都是我们不得不防的地方。毫无疑问，高端的人工智能技术将成为赢得无人战争的制高点。
3.3D打印技术是无人作战的后勤保证
无人战争，打的不是人，打得是机器，归根结底，打的是经济、技术和后勤保障。无人机器虽然是钢筋铁骨，在状态良好时是杀人不眨眼的恶魔，但如果一旦出现了损坏，那就成了一堆破铜烂铁，未来的战场可能不再需要大量为人疗伤的医护人员，取而代之的是一支规模巨大且十分专业的工程维修队伍。而在作战当中将受损的机器送回兵工厂维修，或者更换固定的零件和模块将是一个十分繁琐的工作，这个过程周期长，成本高，将极大地影响无人作战的能力，如果不是在本土作战而是在海外，这个过程将更加漫长和艰辛。而3D打印技术将会为军事装备维修、更换带来革命性的改变。美国的Picatinny兵工厂的研3D打印技术来打印电子、武器部件和训练模型。工程师们可以快速打印出武器天线、引信原件和电池等，就算是形状怪异的零部件，只要有软件设计模板和材料，就能够在数小时甚至几分钟之内打印出来。工程师们甚至可以在打印无人机机翼的同时打印出该机型的电子设备、天线和传感器和各类的连接孔线槽等。
3D打印技术之所以有广泛的应用前景，原因之_就是它是非常经济、高效的技术。一件物品在很短的时间内被制造出来，这使得它非常适用于小批量的生产。而这种技术将更适应未来的无人作战。例如，在作战中把军用地雷一次性打印出来，而省去了从后方向前方输送的过程。将来前线作战部队都会配有自己的战场3D打印机，一旦作战机器人的零件有损坏，就能够很快地更换，而不需要多花2-3周的时间更换零件，最大可能地保证战斗力的完整性和可修复性。
4.结语
总而言之，本文的目的不是否定人们现在所做的工作和努力，而是对未来可能发生的军事变革进行一次大胆的想象，以便能够更好地把准时代的脉搏，紧跟新军事变革的潮流，作为新时代的革命军人，我们有责任把国防和军队建设经费用到最需要的地方，让每一次的付出都能产生最大化的军事价值，相信在不远的将来，强军梦一定能够实现。
第3篇: 信息化战争的论文3000字
摘要：军事理论课是高等教育和国防教育的重要组成部分,对大学生德育功能的培育具有不可替代作用。
关键词：军事论文
1提高责任意识，加强对军事理论课正确认知
师者，传道授业解惑也。在一所大学，一个好的军事教员，往往会影响到学生对于军事理论课的整体印象和感受。军事理论课是大学生必修课程，是大学生入学第一门要掌握的公共课;学习军事理论课，可以提高学生的爱国情怀，弘扬中国传统文化，增想学生的国防意识，对学生开展爱国主义教育，也是为了让学生了解中国军队优良的传统。
在高等院校开设军事理论课有利于当代大学生明确自身理想信念和前进方向，为保卫祖国贡献力量。学习军事理论课，培养集体主义的价值观，同时给学生树立正确的人生观、价值观。当个人利益与集体利益发生冲突时，能够第一时间将个人利益服从国家和人民的利益，在关键时刻可以不惜牺牲个人利益，将无私奉献的精神表现出来。在当下，国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展，这样使个人的利益得到保障，从而可以调动全民的生产力的发展，提高人民的生活水平。但是，这并不意味着我们要摒弃集体主义。我国一直坚持和维护集体主义的价值观，以及它在我国社会中的重要地位，从而也体现了我国的社会主义性质。奉献社会，回报祖国，保卫国家，是当代大学生必须树立的正确价值取向。
2提高创新意识，掌握教学方法创新的原则
军事理论课的教学方法的创新必须要依据一定的原则和方法进行，而不能随意为之。具体而言，必须要遵循以下几个原则：
2.1时代性原则
时代在发展，社会在进步，军事理论课需要根据社会军事的发展而发展，不断更新军事理论课的教学内容，不断改进军事理论课的教学方法。军事理论课在教学中，务必紧跟时代，找准学生希望了解的知识点，对于当下新闻中出现的热点问题，理论联系实际，激发学生的学习热情和兴趣，这样，才能从根本上提高授课课堂的质量。
2.2针对性原则
当今社会信息量大，网络得到普及，这使得大学生了解知识更便捷、更快速，同时也使得他们的理解力更强，接受能力更强，对待不断更新的新知识、新热点更加有浓厚的求知欲和感受力。因此，军事理论课教学要有新思路，要与当代大学生的思维接轨，结合新形势，新任务的军事理论教学，有针对性地实施教学，用新的知识理念解释新的热点新的故事，用新的知识引导学生的思考。由于军事理论课包含较多的交叉学科，而每一个专业的学生又有自己的学科背景和知识储备，兴趣点不尽相同，不同专业的学生对于不同知识的关注点有所不同。文科生对于军事理论课的古今军事思想比较感兴趣，而工科理科生则可能对高科技军事和信息化军事感兴趣。因此，军事理论课教员必须要根据所带学生的专业背景，有的放矢，合理分配内容。要抓住学生最关心，最想知道的信息，有重点的抓住学生关注的热会热点，将最前沿的知识问题带到课堂的教学中去。
2.3时效性原则
军事理论课在教学当中确实存在时过境迁、时效性不强的问题。面对不断发展不断进步的军事科学技术，中国军事信息化不断加强，军事理论课也因此需要跟上时代的脚步，走在军事理论、军事思想的前沿，这样才能真正做到将最新最热点的军事理论，国际形势、军事技术讲给学生，让学生用正确的观点看待问题。因此军事理论课的教学内容及教学方法的改革必须遵循时效性原则，为学生传递最新的国际战略形势、国际热点、最新式的武器装备、最新式的战法战略等等，紧扣时代特征。
2.4启发性原则
军事理论课教学方法必须以启发性的原则作为改革指导原则，培养学生的思辨能力，培养学生独立思考，独立的分析问题，使国防教育观念真正的深入人心。在选择案例的时候，要选择那些能够让学生意识到国家民族到达危难的时候的危险性和紧迫性，感受到国家必须要发展才能有出路，逆水行舟不进则退的道理，使他们产生发愤图强，不断进取的心态。
3提高授课能力，掌握授课方法，提高学生兴趣
3.1第一节课引人入胜，提高学生学习兴趣
有这样一句话叫：万事开头难;好的事情，一般都有一个好的开始，实际上在教学中也是如此。一节新课的开始，我们往往要根据学生的实际状况，采用不同的方法，或者以一个小故事展开课程，或者讲一个实际案例，或是以一个小视频导入，让学生有情感上的共鸣。例如讲古代军事思想，一般开头比较枯燥，尤其是军事思想的萌芽时期是在夏商周时期，一般教员会一带而过，学生一般也听得了然无趣。实际上我们可以以当时一场战役如：鸣条之战、牧野之战等等典故或者神话故事开场，引起学生兴趣，这样就使得学生带着(下转第156页)(上接第153页)期待的心理进入到课程钟来。
一般在第一节课程当中，教员无论采用什么方法，都是为了能够让大学生打开渴求知识的心理大门，激发学生的学习兴趣，这样我们就可以进一步引入要讲授的知识，顺利开展接下来的教学工作。当然，我们在讲解过程中也可以找寻合理的切入点，在学生注意力不是很集中的时候，适时采用悬念式，视频开启式等方法，也可以得到很好的效果。
3.2教学内容精挑细选，吸引学生注意力
现在很多高校的军事理论课在教学内容上都是以军事思想，中国周边环境，中国国防，军事高技术，军事信息化等内容，无论教材如何改动，但是大方向是基本没有改动的。在教学中，我们要根据课本的内容掌握好其中知识的深浅，精选教学内容。例如军事高技术这一部分，我们可以抓住军事高技术的几大特点，进行讲授，从而也可以引出其在军事上的应用，一举两得。教员根据课本上的不同内容，讲清重点问题，讲透难点问题。再如军事思想这一章，中国古代现代军事思想，国外军事思想，毛泽东军事思想，邓小平军事思想等内容很多，在一节课中讲完，时间是远远不够的，我们可以从其中一个点下手，从军事思想的延续方面进行扩展，以古代和毛泽东军事思想的延续为核心进行主要讲述，分析出我国军事思想的核心，并交待出其他军事思想的特点，这样以点带面，就可以更好地把知识传授给学生。
3.3注重启发式教学，引起学生共鸣
启发式教学是指教师在课堂教学中根据学习过程的规律，引导学生自主、积极、自觉地掌握知识。在平时的授课中，教员不再是把现有的军事理论知识填鸭式的塞给学生，而是通过设问，提问的方式向学生提出问题，这就可以使得学生可以从他们已经掌握的知识和理论中提炼出新的理论和感悟。启发式教学，是一种新的教学形式，以学生为主体，教师作为辅助调动学生学习知识的积极性和兴趣，重在激发学生学习的热情和动力。在军事理论课的教学中，很多时候都是教员在不停的说，学生在听，我们可以采用这个方法。例如讲到孙子兵法这个部分的时候，在讲授之前我们可以提问：我国由一位军事家是站在二战最前线，指挥了一场成功的大战，请问他是谁?之后我们可以回答，这个人是孙武，他的所著的孙子兵法中的计谋被二十多个国家沿用至今等等。
在授课中，我们要注意观察学生课堂的表现，出现兴致不高，或者没有理解讲授的内容时候，要用循序渐进的方法引发学生的思考，不要急于给出结论。课堂提问也是一个不错的选择。在日常教学中，要注重把讲台交给学生，军事的魅力在于交流和探秘，交流中能通过灵活的语言形式更能让人接受，而好奇心能在揭秘军事事件上起到很大的作用，不论是研究过往的军事战役，还是交流现在的全球军事形式，对学生都有很大帮助。
参考文献
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